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《中国生物工程杂志》2013,(1):137
近日,国务院发布《生物产业发展规划》。《规划》指出,到2020年,生物产业发展成为国民经济的支柱产业,具体目标包括:生物产业结构布局更加合理,要培育一批具有国际竞争力 相似文献
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《生物学通报》已经在“教学法专题讲座”中介绍了一些关于生物教学的基本原则和方法,又在“新教师园地”中介绍了许多具体课题的教学经验,所有这些都是对教学过程的客观规律的有益的探讨。本文想概括地谈一谈教学过程的特点和生物教学,以供青年教师参考。 相似文献
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《生物学通报》是一个中级综合性学术刊物,它的主要读者对象是中学生物学教师,兼顾其它生物学工作者。《生物学通报》已被誉为中学生物教师、生物工作者的“良师益友”,生物教学的“及时雨”。多年来,它对生物教学的改革,提高教学质量起到了很大的作用。为了进一步发挥它在生物教学中的指导作用,我们编写了《“生物学通报”索引(1980-1990)》,供广大教师在教学中使用。 (一)《索引》的内容《“生物学通报”索引》,是将《生物学通报》十年(1980-1990)所刊载的3152篇文章分成五大类:总论、植物学、动物学、生物和生理卫生。按每期所刊载的文章的文题、作者、刊期、页码,按中学现行的四册课本归 相似文献
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注重提高生物教师的《生物制图》技能邢树文（黑龙江省克山师专生物系,１６１６０１）《生物制图》课是我系根据生物专业课和专业技能的需要于１９９１年正式开设的必修课。其内容包括黑板画、生物挂图和显微制图等。它作为直观教学手段,在专业课教学中具有高度的概括性... 相似文献
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《普通高中生物课程(实验)》对学生的科学探究能力提出了11条具体要求。对这11条具体要求的意义和内涵作了较深入的分析。 相似文献
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每个社会,每种文化都要受当地人与环境之间具体关系的影响,从而产生了各种不同的生物多样性价值观、知识和实践活动。文化认知和实践常常有助于人们制定可持续利用资源和管理生物多样性的具体战略。——摘自《全球环境展望GEO4》 相似文献
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根据台湾教育部颁布的“国民中学课程标准”编写的《生物》教材(包括课本、供学生实验记录用的实验记录簿和供教师参考的教师手册),供初中一年级使用。《生物》课包括讲课和实验,每周授课三小时。这套教材在加强实验课、采用探讨式教学和注重学生能力培养方面具有一定特色,现介绍如下: (一)内容简介台湾国民中学生物课,跟目前大陆各省所采用的植物学-动物学-生理卫生-高中生物学的课程体系不同,它在初中一年级先开设生物学,即先讲授动物、植物和人体所共有的生命活动,以及生物的进化,生物和环境等方面的最基本的知识。《生物》课 相似文献
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由于近几年来细胞生物学的飞速发展 ,高中生物课本 (《生物》全一册 )尚有一些内容和词句有待斟酌 ,例如在用词更新 ,叙述恰当 ,概念明确等方面还有改进的余地。我们愿在此将这些问题提出来 ,供将来修订《生物》课本时参考 ;也与讲授现行《生物》课本的生物教师切磋研讨。下面我们就根据 2 0 0 0年版试验修订本 ,针对第二章生命的基本单位——细胞和第五章生物的生殖和发育 ,冒昧直言。敬请同行专家评论指正。1 建议更新的名词1)细胞膜 (cell membrane)改用质膜 (plasma mem-brane) 过去细胞学家把细胞表面的膜称为细胞膜。现代细胞生物学… 相似文献
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2001-2002年生物磁学新进展综述 总被引：19，自引：5，他引：14
本综述自1979年开始每年撰写。最初在《中华物理医学》杂志发表,1994年起在《生物磁学》杂志发表。每年综述均介绍当时国内外生物磁学的若干重要新进展。内容包括：生物磁场和生物磁性;磁场生物效应;生物磁技术;生物系统磁法研究;生物磁学应用。 相似文献
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《生物学通报》首次举办的“全国中学生物教师优秀教学论文”评选活动圆满地结束了。这次评选活动的呈报参评论文的时间较短,但仍收到近800篇论文。这不仅说明广大生物教师热爱《生物学通报》,关心和支持它开展的各种学术活动,而且显示出《生物学通报》已经深 相似文献