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相似文献
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1.
现如今,研究性学习已经成为一门独立课堂,各种学科的精英在努力的探索研究性学习的作用,以便从根本上改变学生学习的方式。在研究性学习的实践中,有的教师尝试把学科知识分解成许多的小课题,供学生研究:有的教师也喜欢探索性学习,将其贯穿学科教学的始终:也有教师喜欢在学科教学中,带领学生搞课题研究等等,这些都是在学科教学中开展研究性学习的大胆探索,因此,本文就在体育教学中开展研究性学习的意义,和如何开展研究性学习的教学方法。  相似文献   

2.
本文主要通过介绍高中历史研究性学习的目标、特点,归纳了信息技术在历史研究性学习中的必要性,指出了目前信息技术在高中历史研究性学习中所存在的问题,为今后如何更好地采用信息技术教学提供了参考建议。  相似文献   

3.
本文探讨了普通高中生物新大纲中的研究性学习,提出了研究性学习的概念,目标,评估和分类。研究了建构主义教学模式在研究性教学中的应用。  相似文献   

4.
应志雄 《生物学通报》2005,40(12):38-39
光明日报2004年11月10日以“研究性学习为何陷人困境”为题,介绍了教育部“十五”重点课题“实施研究性学习的专题研究”。该研究的结果表明,国内普通高中研究性学习课程的开设离教育部的要求相去甚远,也就是说研究性学习课程的开设陷入了困境。研究报告中分析了一系列原因,如高考、师资、资源等。  相似文献   

5.
1问题的提出 研究性学习是以学生的自主性、探究性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究课题,通过亲身经历获取直接经验,培养学生综合科学素养的一种学习方式.随着教学改革的不断深入,研究性学习课程开始逐步在全国各级学校推广开设,很多生物学教育工作者也进行了有益的尝试和研究,取得了不少成绩.研究性学习课程能有效地培养学生的科学素养,全面提高其能力,已为广大教育工作者认可,但是其与学生的学习兴趣、动机、情感、意志等非智力因素的发展以及学生学科能力培养的关系如何?该研究旨在阐释这个问题,为讲一步深入研究提供依据.  相似文献   

6.
通过课题组在生物科学(师范)专业开展研究性学习的实践,总结出了以"任务驱动"和"课题研究"方式开展研究性学习的方法。实践证明研究性学习不仅给学生创造了动手实践、自主学习的机会,培养学生的创新精神和实践能力,也促进教师不断进行教学改革,提高教师的创新能力和实践能力。  相似文献   

7.
在研究性学习中如何指导学生选题   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着新课程的实施,关于研究性学习的理论研究和实践探索正呈方兴未艾之势一但从研究性学习实施情况来看,存在不少问题,如研究内容雷同或重复、研究层次肤浅、研究手段单一等等,之所以出现上述弊端,一个重要的原因是选题的失误。研究课题的确定决定了科学研究的方向,因而选题的优劣在一定程度上意味着课题研究成败的关键因此.要提高研究性学习的效率,必须要把好选题这一关笔者结合教学实践,谈谈在研究性学习过程中如何指导学生选题的一些做法和思路。  相似文献   

8.
所谓研究性学习 ,是由学生在一定情境中发现问题、确定课题、设计方案 ,经过自主性的探索和研究解决问题 ,从而掌握科学的研究探索过程 ,养成自主探究、自我创新的意识和习惯 ,提高自身的创新能力 ,积累、丰富直接经验和增长知识的活动过程 ,也称探究性学习。新教材编排已经把研究性学习放在了重要的位置 ,一段时间的教学实践证明 :在生物学教学中 ,充分利用和挖掘新教材中的研究性、探索性因素 ,全方位、多渠道开展研究性学习 ,是培养学生创新意识和创新能力的有效途径。1 研究性学习的类型根据生物学科教学的特点 ,我们现在经常使用的研…  相似文献   

9.
研究性学习不仅是“综合实践活动”课程的主要学习方法,也是新的《课程标准》对学科教学改革提出的基本思路之一。阐述了如何利用课本(主要从实验角度),在有效完成课堂教学任务的同时,又能不断地提高学生的研究性学习能力,达到课题研究的研究性学习效果的教学尝试和经验。  相似文献   

10.
增加高中生物研究性课题是高中生物课改革的方向。如何才能较好地实施研究性学习呢 ?笔者结合自己的教学实践 ,谈一谈实施中需要注意的问题。1 正确认识研究性学习关于研究性学习的含义 ,目前有广义和狭义两种理解。从广义理解 ,它泛指学生在各科、各类学习活动中 ,勇于探索、研究问题 ,寻找解决问题的办法的学习。从狭义理解 ,“研究性学习”是指学生在教师的指导下 ,从自身生活和社会生活 (或从自然科学和社会科学 )中选择和确定研究课题 ,以科学研究的方式主动地去获取知识、应用知识 ,以达到问题认识的深化或者最终解决。开展研究性学…  相似文献   

11.
J. PEOPLE 《Austral ecology》2006,31(2):271-281
Abstract Artificial structures, such as seawalls, pilings and pontoons, are common features of urban estuaries. They replace natural structures or add to the amount of hard substratum in an area and provide habitats for many fish and invertebrates. Previous work has concentrated on fish or on the invertebrates that occupy the primary substratum of artificial structures. Mussels often grow on different types of structures (pontoons, pilings, seawalls and natural reefs) and provide a secondary substratum for other organisms to inhabit. Counting and identifying organisms associated with mussel beds is traditionally done to species level, which is very time‐consuming. To save time, organisms in this study were identified to coarse levels of taxonomic resolution (a mix of taxa, such as class, order, family and genus), which showed similar patterns to those when particularly speciose and abundant groups were identified to species. This study tests hypotheses that the distribution and abundance of mobile and sessile organisms that inhabit mussel beds will differ among natural and various types of artificial structures. When the associated assemblages of mussel beds from different types of structures and from different locations were examined, assemblages varied according to the type of structure they inhabited and its location. Assemblages associated with mussels on pontoons differed consistently from those on other types of structures. Patterns in the assemblages were also consistent through time. These data show that the types and amounts of artificial structures added to an environment can affect the types, distribution and abundances of organisms living in biogenic habitats.  相似文献   

12.
Melittin (MLT) is a lytic peptide with a broad spectrum of activity against both eukaryotic and prokaryotic cells. To understand the role of proline and the thiol group of cysteine in the cytolytic activity of MLT, native MLT and cysteine-containing analogs were prepared using solid phase peptide synthesis. The antimicrobial and cytolytic activities of the monomeric and dimeric MLT peptides against different cells and model membranes were investigated. The results indicated that the proline residue was necessary for antimicrobial activity and cytotoxicity and its absence significantly reduced lysis of model membranes and hemolysis. Although lytic activity against model membranes decreased for the MLT dimer, hemolytic activity was increased. The native peptide and the MLT-P14C monomer were mainly unstructured in buffer while the dimer adopted a helical conformation. In the presence of neutral and negatively charged vesicles, the helical content of the three peptides was significantly increased. The lytic activity, therefore, is not correlated to the secondary structure of the peptides and, more particularly, on the propensity to adopt helical conformation.  相似文献   

13.
种种证据显示DNA中的两条链可能并不是像经典双螺旋模型指出的那样完全以右旋的方式互绕在一起,在天然DNA分子中实际上有很多左旋的成份。基于这种对DNA结构认识上的小小差异,作者试图对DNA拓扑学中遇到的一些现象提出一些不同于文献的看法——正超螺旋是左旋占优势的DNA;其互补双链并不是比正常情况的双链绕得更紧,而是相反;左旋DNA的双螺旋周期为12个碱基对;正超螺旋可能是耐高温菌保护DNA结构稳定性的主要因素。当然这些认识还必须经得起实验的检查和时间的考验。  相似文献   

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Commercially available paper, flax, glass wool and rock wool insulation materials were tested for sensitivity to moisture and the ability of fungi to grow on them under different moisture regimes. Three levels of moisture were used, ambient, simulated rain and water holding capacity. After wetting, the materials were inoculated with a mixture of fungi and incubated at 26°C in boxes with high moisture levels for 4 weeks. The greatest degree of fungal growth was observed on paper and flax insulation materials initially conditioned to ambient moisture levels. Paper and flax insulation were strongly affected by moisture, with all treatments showing losses in dry mass of approx. 20%, except for paper subjected to simulated rain treatment in which the loss was 39%. Glass and rock wools were not sensitive to moisture and were resistant to fungal degradation, showing only traces of fungal growth and minimal loss in dry mass over 4 weeks.  相似文献   

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Thiamine at a concentration of 1×10–14 to 1×10–4 M facilitated neuromuscular transmission at the glutaminergic synapse of the crayfish adapter, manifesting as increased amplitude and quantal content of excitatory postsynaptic potentials and raised frequency of miniature excitatory postsynaptic potentials. Thiamine augmented spontaneous electrical activity and the amplitude of synaptic potentials in the longitudinal muscle of guinea pig taenia coli. It was found from studying the effects of thiamine on the membrane potential of rat brain synaptosomes that its presynaptic action is brought about by depolarization of the nerve terminal membrane. Interaction between thiamine and the nerve endings was described by a Hill coefficient of 0.22–0.30, indicating that it has several binding sites within the structure of the receptor concerned.A. V. Palladin Institute of Biochemistry, Academy of Sciences of the Ukrainian SSR, Kiev. Translated from Neirofiziologiya, Vol. 18, No. 5, pp. 621–629, September–October, 1986.  相似文献   

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采取室内试验,研究蚯蚓对红松阔叶混交林中几种不同阔叶的摄食量及影响因素、蚯蚓在不同阔叶中的生长状况和对有机碳和全氮的影响,探讨蚯蚓在东北红松阔叶混交林阔叶分解中的作用。蚯蚓喜食枫桦、紫椴和色木槭分解落叶,不喜食水曲柳分解落叶。试验表明,温度、凋落叶种类和凋落叶的分解时间等因素影响蚯蚓摄食量的大小。蚯蚓对3种喜食分解落叶摄食量平均值为:枫桦>色木槭>紫椴。不同温度条件下蚯蚓摄食量平均值为:20℃>25℃>15℃。凋落叶分解时间越长,蚯蚓越喜食,其摄食量也越大。分解落叶的C/N比新鲜凋落叶低。蚯蚓在3种凋落叶中的日增重倍数和日排粪量随着温度的升高而增加。不同温度下蚯蚓日增重倍数的平均值为25℃>20℃>15℃。蚯蚓在紫椴凋落叶中日增重倍数高于枫桦和色木槭分解落叶,在色木槭分解落叶的摄食过程中日排粪平均值高于紫椴和枫桦凋落叶。微生物对落叶中有机碳分解40d的作用小于蚯蚓对落叶摄食20d。蚯蚓摄食20d对增加凋落叶中的全氮含量的作用大于微生物单独分解40d。在凉水国家级自然保护区,蚯蚓对阔叶凋落叶的分解占年平均凋落叶量的10.3%左右。蚯蚓在红松阔叶混交林中阔叶分解中的作用不可忽视。  相似文献   

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氮素调控剂对不同类型土壤氮素转化的影响   总被引:1,自引:1,他引:0  
刘建涛  许靖  孙志梅  崔少雄  王雪   《生态学杂志》2014,25(10):2901-2906
采用室内培养试验方法,比较了硝化抑制剂双氰胺(DCD)和3,5-二甲基吡唑(DMP)对华北平原两种主要土壤类型潮褐土和潮土中氮素转化的调控效果,并进一步研究了DMP与脲酶抑制剂氢醌(HQ)的配合施用对潮土中氮素转化的影响.结果表明: 在两种供试类型土壤上DMP对尿素氮的硝化抑制作用均强于DCD.与单施尿素相比,在氮素转化高峰时,DMP可使土壤中NH4+-N含量显著提高149.5%~387.2%,NO3--N含量降低22.3%~55.3%;同一抑制剂对潮土中氮素转化的调控效应较潮褐土更为明显;与DMP单施相比,DMP和HQ配施表现出明显的对氮素转化的协同抑制效果.
  相似文献   

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