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陈敏!陕西省宁强县第一中学高二 《化石》2000,(2)
潘云唐教授 :您好!收到你的回信 ,十分高兴。告诉您一个好消息 :我在学校组织成立了一个化石采集小组 ,成员已达10多人 ,而且今后还会陆续增加。我们都制备了采化石的工具。我常常抽空到我们学校附近山上去寻找化石 ,见到化石丰富的地方就组织大家去采。我感到活得有价值 ,能为大家服务。看到同学们采到化石 ,对照书籍 ,学到古代生物及其进化等方面的知识 ,个个非常开心 ,我尤其认为自己生活很充实。我们附近山上多是早古生代地层 ,我们能采到三叶虫和一些贝壳。最近还发现一个有趣的化石 ,像是多脚的蜈蚣 ,谨向您们请教 !祝《化石》越办… 相似文献
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“小化石迷”队伍在迅速扩大杨学弟本刊今年第2期最后一篇文章中的“小化石迷”们在采集化石后,心里别提多高兴了,真是如获至宝。回到学校,他们急于给化石建一个安身的“家园”。刘学莹同学从家里找来6个装衣服的大纸盒,同学们用胶纸条等对纸盒进行加固,里面糊上绿... 相似文献
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我的外公是一位70多岁的老人,退休前他是湘钢一中的高中地理老师.外公采集收藏了许多珍贵的化石,还经常带领湘潭的中小学生到野外去找化石.有一天,外公又带领学生们到外面去找化石,我也随着他们一起参加了这次活动.
我们乘车走了一个多小时,来到湘乡一个叫毛田镇栗山村的地方.外公带我们爬上一片平缓的山坡.这山坡上到处岩石裸露,没有长大树,只有一些零星分布的矮小灌木和丛生的荆棘.外公告诉我们,这些碎石里面,有很多古海洋动物的化石,有珊瑚化石和贝壳类化石,等等.你只要蹲下去,不用翻动石块,仔细去找,就可以找到一个个清晰的化石. 相似文献
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化石,是古代生物的遗骸。它们是内容丰富的自然历史教科书,记载着地层的沧桑巨变,记载着生物的不断进化,记载着人类的坎坷经历。因而具有很大的科学价值。我们曾在贵州观音洞遗址中挖掘到一把十万年前的石刀,它告诉我们观音洞人的生产水平和意识水平。不过,化石上印写的是无形的文字,加上年代久远,化石有时真假难分,假化石有时会被当作真化石挤进科学的殿堂。化石埋在地层里,地层是化石的母胎,亲自考察地层、挖掘化石,才能更好地认识化石。否则就会给假化石以可乘之机。19世纪,德国有个教授喜欢收集原始人在石头、骨头上的雕刻品。也许是出于妒忌,他的两位同事派人在骨头、石头上刻制了许多原始图画,让别人把假化石卖给这位教授。教授信以为真,一一高价收买,苦心孤诣地加以研究,并出版了专著。后来他收集到一块化石,上面竟刻了他的名字,才知道化石是假的。 相似文献
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讨论化石菌类及其孢子的分类系统,即自然分类及人为分类系统,自然分类系统在孢粉学发展初期曾被广泛采用,随着孢粉学的发展,一些化石菌类缺乏明显的自然属性,其分类采用人为分类系统,Elsik依据细胞数目及萌发器特征首次建立了化石菌类的人类分类系统,但该分类系统未被广泛接受,Norris研究了加拿大第三纪菌类化石,但他未将菌类孢子的形态属归入相应的科、目和纲,宋之琛主要根据菌类孢子的萌发器特征,建立了菌类孢子分类系统,并将菌类孢子及其遗留体分为以下类型:无萌发器类型,单孔类型,双孔类型,三孔类型或三岐菌丝类型,子囊果状或多细胞类型及其他,依据宋之琛及Elsik分类系统及隔壁孔的特征,系统整理了已发现的中国第三纪化石菌类孢子,并将其归入相应的分类位置。 相似文献
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空气“化石”,有人又称为“化石”空气。它是在特殊环境(如密封)中保存至今的几千到几千万年前,甚至更早时代的地球表层大气层空气。通过空气“化石”的分析研究,我们可以确切地了解远古时代的地表大气情况,进而推知当时的气候和环境条件。与生物化石不同的是,空气化石并不是保存在通常的地层中,而是只有极特殊的密封条件才有可能保存。人们曾试图根据矿物或岩石包裹体中的气体来分析研究远古时代的地球大气成分及气候条件,如在金 相似文献