浅议植物生理生化实验教学中的预备实验

就高校植物生理生化实验教学中预备实验的目的与重要性进行了初步探讨,认为加强植物生理生化实验课预备实验是提高该门实验课教学质量非常重要的环节。据此提出加强植物生理生化实验课预备实验的若干措施并对未来进一步加强该实验课预备实验提出了几点设想。     

植物对气候变化生理生态响应的不确定性分析

生态系统对全球气候变化的响应模式有利于人类预测与适应未来生态环境变化,植物作为陆地生态系统的重要组成部分,对全球气候变化的响应具有重要作用.本文通过对近年来植物对气候变化的生理生态响应研究中(包括定点控制实验,空间代替时间样带),植物响应模式的复杂性、多样性及可变性等诸多不确定性进行分析.以探讨预测未来气候情景下植物的动态变化及生理生态响应过程.分析结果认为.造成这些不确定性的主要原因包括:(1)利用空间代替时间的样带研究中,往往忽略了植物的非线性响应,存在明显的阈值;(2)样带及定点研究中,由于各种气候因子的耦合.很难确定各种气候因子对植物生理生态学特性影响的权重;(3)定点控制实验中往往忽略了植物对气候变化的适应性,使实验结果很难代表更长时间尺度上的反映模式;(4)在相同的气候变化条件下,不同植物的响应有可能存在明显差异.提出了今后植物对气候变化生理生态响应研究的建议.     

季米里亚捷夫农学院植物生理学实验指导

序言植物生理学是所有農业科学的最重要生物学基础。一个農科学生的植物生理学修养,不但决定了他对以後专业课的掌握情况,而且也决定了他将来实际工作的成败。在農学家的生理教育中,植物生理实验的作用是很大的,並且是不可代替的。因为通过植物生理实验,未来的農学家将獲得有关植物生命活动基本过程的具体而不可缺少的知识,掌握近代研究生理的实验室方法及田间方法。只有当每个学生都能自觉地和独立地进行操作,植物生理实验才能发挥它的作用。每次进行实验之前,学生都必须根据课堂筆记和教材预先研究该实验的原理(例如被研究的过程底本质或性质,它在植物的普通     

改革植物生理实验课教学方式初探

实验教学是实施素质教育的途径之一。通过实验教学不仅可提高理论课教学效果 ,更重要的是还可培养学生的实际操作能力、观察能力、综合能力和创新能力 ,促进学生创造性思维的形成。然而 ,以往的植物生理实验课多采用单个小实验 (每次实验只测定一个生理指标 )的教学方式进行 ,学生多数都是按照实验流程机械操作 ,这种传统的实验教学方式不利于学生综合应用和创新能力的培养 ,因而不能适应新世纪人才培养的需要。为此 ,我们在黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目立项研究中 ,对植物生理实验课教学方式进行了改革。1　内容的确定　　根据…     

谈谈我们的植物生理生化大实验课的教学

植物生理生化大实验课是我校植物生理生化专业的一门重要的专业课。这门课安排280学时的实验和34学时的植物生化实验技术的专题讲授,共计314学时。通常安排10个(组)实验,每个(组)实验需做2～6d,现由4名副教授和2名实验技术员承担教学。通过这门课的学习,学生可以较系统地了解和掌握植物生理生化和植物分子生物学的现代实验技术,     

在植物生理实验课中培养学生分析问题的能力

由于师范院校教学性质及条件所限,植物生理实验课主要内容是配合理论学习的验证性实验,即一般所说的“小实验”。有些人认为这类实验水平低,不足以培养学生,而应安排一些利用较高级仪器进行的实验。我们认为,学生的能力包含动脑和动手两方面。只要教师善于利用小实验的长处,把实验     

钙的生理作用

钙是植物生长发育必需的大量元素之一,但以前认为钙只是作为一种营养元素而起作用,自1980年证实钙调蛋白(CaM)存在并作用于植物细胞以来,许多实验表明钙还活跃地参与调节和控制植物的许多生理生化反应,是植物代谢的重要调控者。因此,钙的生理作用越来越受到重视。本文就植物体内的钙及其生理作用的研究进展作一简介。     

植物体内运输的流体力学研究进展

在生物力学这个新兴学科中,随着人们对植物力学,特别是对植物体内养料及水分运输力学问题的逐步重视,同时,也由于采用更加先进的实验技术,因此,在有关植物运输生理的流体力学研究中取得了一些初步进展。     

关于用“小液流法”测定植物组织水势的改进意见

植物水势的研究是近年来植物生理学较为活跃的领域之一。我们在进行油菜不同叶龄幼苗叶片水势的实验时,采用了“小液流法”。(见华东师范大学生物系植物生理教研组主编,植物生理学实验指导,第12—14页。)“小液流法”与“重量法”(见同书第14—16页)比较,具有实验时间短、直观性强、实验结果计算快速、所需仪器简单等优点,宜于在教学实验时采用。但通过大量实践,我们认为该实验步骤中的某些环节需待改进。 1.关于染色剂的使用问题众所周知,溶液的水势受溶质颗粒(离子和分子)与水分子的比例数值所影响。比例越大,则水势值越小,这是因为溶质     

小G蛋白在植物抗病性中的作用

小G蛋白一类是低分子量GTP结合蛋白,其分子量大约20～30 kDa.小G蛋白作为重要的分子开关参与了细胞许多重要生理信号途径的调控.近几年在植物中的研究、尤其是对模式植物水稻杭病分子机制的研究发现,Rho家族的小G蛋白在植物抗病信号传导途径的调控中起了关健的作用.本文对植物特有的Rho家族小G蛋白在植物免疫反应中的最...     

对华东师大主编《植物生理学实验指导》中几个方法的改进

自1980年以来,我校的植物生理实验课程一直使用华东师范大学生物系植物生理教研组主编的《植物生理学实验指导》一书,该书很适合师范院校使用。但是在教学过程中我们发现此书有些实验内容及方法存在一些问题,按教材指导学生进行实验时,结果不很理想。据此,我们结合本实验室情况对教材中的一些内容作了修改,效果较好。现简述如下,供参考。且用纸展析法分离叶绿体色素的改进教材上的实验方法是滤纸条点样后,固定于盛有溶剂系统的大试管中,待分层（图1－a）。其缺点是试管内壁易被溶液搞湿影响滤纸条的固定,滤纸条边缘易接触内壁被浸…     

植物生理学的几个转折阶段及其在现代科学和实践中的地位

在实验生物学科中,植物生理占有较为特殊的地位,这是因为它有比较悠久的历史和大量的发现和成果。确实,如果从1790年Priestley发现光合作用时算起,植物生理学作为研究植物生活过程的科学,它的历史已经靠近200年了。在这段漫长的时间里,植物生理学并非没有成果的。这些成果有:作为物质与能量的基本改造者的光合作用以及嗣后呼吸作用的发现,植物对矿质营养元素需求的阐明;豆科和某些其他植物能与     

小G蛋白在植物抗病性中的作用(英文)

小G蛋白一类是低分子量GTP结合蛋白,其分子量大约20～30 kDa。小G蛋白作为重要的分子开关参与了细胞许多重要生理信号途径的调控。近几年在植物中的研究、尤其是对模式植物水稻抗病分子机制的研究发现,Rho家族的小G蛋白在植物抗病信号传导途径的调控中起了关键的作用。本文对植物特有的Rho家族小G蛋白在植物免疫反应中的最新研究进展进行了综述。     

植物组织培养技术在本科教学中的改革

随着学科的发展,植物生理实验教学面临着实验内容陈旧,缺乏对学生创新思想的培养等一些新问题。应革新实验教学内容,改进教学方法,培养学生的动手能力和创新思想。本论文针对"植物组织培养技术"这一重要的植物生理实验,结合生物全息现象进行了实验内容的革新。     

植物水通道的生理生态特性及其参与气孔运动的研究进展

植物水通道对水分运输具有专一性, 能够调节细胞中水分、一些离子和其他小溶质的转运, 因而在植物的生长发育中发挥着重要作用。本文综述了植物水通道的研究进展, 重点介绍了植物水通道的分子特性和生理生态特性及其在植物气孔运动中的作用, 讨论了水通道在气孔振荡中的作用和地位。     

农业院校植物生理学综合实验与实验课程论文的写作

长期以来、我校的植物生理学实验教学主要采用单项实验为主的小实验教学法 ,即每次实验 (3学时 )要求学生测定一项生理指标或分析一种内含成分。也就是说 ,在有限的教学时间内 ,任课教师为保证学生顺利完成实验 ,常从每次实验中选择一种最易采集且能获得最佳实验效果的材料 ,让     

油菜素类甾醇的存在、生理活性、构效关系及其它

油菜素类甾醇是近年来人们首次从植物中发现并分离到的一种具生理活性的甾体类植物生长激素。由于它具有较高生理活性,且实验证明它能使水稻等农作物及蔬菜增产,是一种很有应用价值的植物生长激素,因而近年来对它的研究日渐增多。本文就油菜素类甾醇的存在、生理活性及构效关系等进行了较为系统、全面的综述。     

植物水通道的生理生态特性及其参与气孔运动的研究进展

植物水通道对水分运输具有专一性,能够调节细胞中水分、一些离子和其他小溶质的转运,因而在植物的生长发育中发挥着重要作用.本文综述了植物水通道的研究进展,重点介绍了植物水通道的分子特性和生理生态特性及其在植物气孔运动中的作用,讨论了水通道在气孔振荡中的作用和地位.     

也谈生理酸性盐和生理碱性盐的问题

《植物生理学通讯》1990年第4期发表了刘国栋同志《生理酸性盐和生理碱性盐浅释》一文。本文也想谈谈对这两个问题的粗浅认识,以就教于同行。在目前各高等院校所使用的《植物生理学》教材中,对植物矿质营养一章中的“生理酸性盐”和生理碱性盐”的讲述都含糊不清;对于供给植物不同类     

内源小RNAs的生物合成及其在植物发育中的作用

在真核生物中,具有20-30个核苷酸的小RNAs能够在DNA或RNA水平上广泛调控复杂生理进程.介绍植物中3种主要内源小RNAs:microRNAs、trans-acting siRNAs和heterochromatic siRNAs的生物合成及其在植物发育中的作用.