趣话植物之从一到万

提起数字，哪怕是刚上学的孩子都能够立刻数出：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万……数字实在与人们的生活密切相关。《黄帝内经·素问·三部九侯论》就记载：“天地之数始于一，而终于九。”还有北宋哲学家邵雍曾作《蒙学诗》：“一去二三里，烟村四五家，楼台六七座，八九十枝花。”全诗仅二十个字，     

五福迎春说梅花

“数点梅花添雅兴，一声爆竹庆新春”，进入正月，当一张张喜庆吉祥的春联又贴上千家万户的门楣时，梅花也将在新年的瑞雪中悄然盛开。正所谓“梅开五福，竹报三多”，古老的野生梅花，花开五瓣，被人们予以五福的涵义，即《尚书·洪池》巾提剑的：民寿，富足，健康，宽厚，善始善终。     

螳螂别名考

螳螂的别名有“不过、不、莫、螳、突郎、螂、食庞、髦、钉、蛑蛑、织绢娘、刀螂、螳斧、斧虫、拒斧、杀虫、斫父、斫郎、当郎、勇虫、天马、蚀、敷常”等,现根据其出处及得名的原因略加考释如下。约成书于秦汉时的我国第一部词典《尔雅》称螳螂为“不过”、“莫貌”。《尔雅·释由》云：“不过,摆螂／邢急疏：“不过,一名健螂。”忻L记·月令》疏写作“不附’。《尔雅·释虫》云：“莫貌,档螂,蚌。”清郝前行《尔雅义疏＼）云：“貌,本又作貉,……莫籍合声亦为髦。蚌蚌又与髦声相转。”螳螂省称为“螳”。古代有“螳臂当车”之说（…     

“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”中部分图的修改

使用人教版九年义务教育四年制《生物》第三册中发现，第50页“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”呼的向试管中滴入清水、唾液（如图1所示）以及第51顶向试管中加入碘液（图略）的插图有些不妥之处：滴管接触试管壁，滴管与水平面的角度太小。有关用液管滴加试液的方法，人教版四年制《计学》第一份第118页关于液体药品的取用部分，有明赧要求：“应将滴管悬空在容器上方，不可接触器壁，以免沾污滴管或造成试剂的污染。”“使用滴管时要注意：不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀橡胶乳头。”显然，为防止试液倒流人橡胶乳头，使用滴管应尽…     

蛇的“成语”解释

蛇的“成语”解释姜成玉①〔龙蛇飞动〕形容书法笔势的劲健生动。宋·苏轼《西江月·平山堂》词：“十年不见老仙翁,壁上龙蛇飞动。”②〔龙蛇混杂〕比喻坏人同好人混在一起。宋·释·道原《景德传灯录·文殊》：“凡圣同居,龙蛇混杂。”③〔打草惊蛇〕原来比喻惩治某甲...     

漫谈红灵芝

在云雾飘渺、钟毓灵秀的庐山,古代盛产灵芝。据《庐山志》记载:“汉,庐山崇圣院生芝九本明。”“宏治元年,庐山芝草有一本十数茎者,是年白鹿洞山产芝七十余本。元年,白鹿洞芝草盛生。”     

概说岐黄

提起中医，可算是个有意思的话题。“中医”一说，最早见于《汉书·艺文志》：“有病不治，常得中医”。但我们今天讲的“中医”，其实是指区别于西方医学而言的中国传统医学，是近代以来国门大开，产生了中西方文化差异认识后的产物。显然，两千多年前《汉书》中彼“中医”非今日此“中医”。今天的“中医”用现代专业话语讲，就是指中国传统的以整体相似观为指导思想，以脏腑经络生理、病理为基础，对疾病进行辨证诊断、防治的医学体系。     

关于“植物进行呼吸作用的实验”改进

关于“植物进行呼吸作用的实验”改进刘智芳李建英（河北省藁城市实验学校,０５２１６０）人教版九年义务教育三年制初中《生物》第一册（上）第五章第一节“植物进行呼吸作用的实验”,课本上连续安排了三个演示实验,我们认为该实验中前两个实验有三方面的不足：第一,...     

如此神秘，如此美丽……

“道生一，一生二、二生三，三生万物”，对于《道德经》四十二章的首句，古往今来，不知有多少解家。虽然多数人认为这是对宇宙起源的一种探索和认识，不过，在生物学研究者的眼中，也许更愿视其为一幅栩栩如生的生物进化图谱吧：自从混沌的宇宙（“道”）中产生了生命（“一”），     

中国食用菌栽培历史初探

我国古代学者早已认识到,菌类不同于一般植物,而是一个独立的生物类群。《礼记·内则》庚蔚注云:“无华而生者曰芝栭”;宋、苏颂《图经本草》中说:“(茯苓)附根而生,无苗叶花实”;宋、罗愿《尔雅翼》也说:“芝,瑞草,一岁三华,无根而生”。都说明菌     

提取和利用大豆蛋白质的一个简单学生实验

九年义务教育三年制初级中学教科书《生物》第一册（上）在讲述种子成分时,列图比较了水稻、大豆、芝麻三种植物种子的成分。从图中可明显香出大豆种子含有较丰富的蛋白质。为使学生对这一事实有深刻的感性认识,我组织他们在课余时间做了“提取和利用人豆蛋白质”的小实验。通过学做豆腐＊不仅使‘“大豆种子含有丰富蛋白质”这一事实得到验证．而且还使学生在学会做豆腐这项技能的同时认识到生物知识与生活实际确实有着密切的联系·激发了他们学习生物知识的兴趣。现将实验方法介绍如下：取晒干贮藏的成熟大豆种子数千克。放于清水中浸泡…     

《植物研究》荣获“第三届中国高校优秀科技期刊”奖

为了不断促进高校科技期刊的发展,提高期刊的学术质量和编辑出版质量,扩大我国高校科技期刊在国内外的影响,对科技期刊在科学活动和文献交流中所起的作用及其质量作出客观、全面的评价。在教育部科技司的领导下,中国高等学校自然科学学报研究会常务理事会进行了第三届中国高校精品·优秀·特色科技期刊的评比。并于2010年11月7日在重庆举行了颁奖仪式,参评期刊总数为432种,《植物研究》在评比中获“第三届中国高校优秀科技期刊奖”。《植物研究》荣获“第三届中国高校优秀科技期刊”奖$《植物研究》编辑部     

《神经科学期刊》：科学家确定大脑认知数字位置

据物理学家组织网近日报道。最近，美国斯坦福大学医学院科学家为脑中的数字“热点”进行了精确定位，测量精度达到1／15英寸（1．7毫米）脑区宽度。数字“热点”是当人们看到普通数字如”6“38”时，脑中最先被激活的位点。这一发现有助于进一步寻找大脑中的数学信息流处理脑区。并指导数字读写与计算障碍病人的临床研究，这种病人没有能力处理数字信息。相关论文发表在近日出版的《神经科学期刊》上。     

实验教学改进一得

实验教学改进一得刘德盛（辽宁省东港市东尖山中学１１８３１７）九年义务教育三年制初中《生物》第二册的实验九“向澄清的石灰水中吹气”，本人在备课中觉得此实验设计有两处不足。一是实验中应说明，澄清的石灰水遇二氧化碳有变混浊的特性，因初二学生尚不具备相应的化...     

生命从何而来——深海“黑烟囱”的启示

"天地浑沌如鸡子,盘古生其中,万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地.盘古在其中,一日九变,神於天,圣於地.天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈.如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长,后乃有三皇.数起於一,立於三,成於五,盛於七,处於九,故天去地九万里."(唐《艺文类聚》卷一引徐整《三五历纪》)这是中华神话中盘古开天辟地的传说,在生命开始之初世界是一片混沌.     

《植物资源与环境学报》征稿简则

一.《植物资源与环境学报》是江苏省·中国科学院植物研究所、江苏省植物学会、中国环境科学学会植物园保护分会联合主办的学报,季刊,1992年创刊,国内外公开发行。1995、1997、1999年连续三届荣获“江苏省优秀期刊”奖;1997年荣获“全国优秀科技期刊三等奖”和华东地区优秀期刊     

佛坪原名：佛爷坪

数百年前．一群流民扶老携幼，沿着著名的傥骆古道行进．到了《史记》称为“天下大阻”的秦岭山区，正如古诗描写的：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”，流民们不再跋涉，就在高山盆地里伐木架椽，渐次筑屋，垦山生栖。有人一镢头挖下去，不料却挖出两尊石佛像。那个时候，人皆信佛，认为山野出佛是大吉之兆．或许是佛爷在作无言的点化．所以将住地称为“佛爷坪”。     

秋分：总分规划

<正>秋分,是二十四节气中的第16个节气,秋季第4个节气,时间大概在每年公历9月22—24日。秋分之后,北半球各地昼短夜长,这种现象将越来越明显。汉代董仲舒《春秋繁露·阴阳出入上下篇》记载：“秋分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”秋季三个月分别被称为“孟秋”“仲秋”和“季秋”,秋分时节恰至仲秋,平分秋色。     

“种子萌发的条件”演示实验改进

现行九年义务教育三年制初级中学教科书，《生物》第一册（上）“种子萌发的条件”演示实验，忽视了种子萌发所需的自身条件，即：种子的胚必须是完整的而且是活的，仅注意了种子萌发所需的外界条件，在实际操作中，由于拴捆种子难以做到松紧适度，烧杯中的水量也不便控制...     

关于召开第九届全国激光生物学学术会议的第三轮通知

根据2001年“长沙学术会议”关于在青岛召开下届学术会议的决定,拟在中国海洋大学召开“第九届全国激光生物学学术会议”。会议的组织、接待及参观考察等诸项工作委托中国海洋大学物理系承办;会议论文的审稿、论文录取、出版等工作由《激光生物学报》编辑部负责。现将有关情况正式通知如下：