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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
近年来,学术造假案例时有报道,科学研究和科研文章中的诚信问题逐渐成为科学界关注的热点.在总结多年研究成果的基础上,结合实际案例,对学术造假行为进行了分类和界定,对科学、规范的参考引用进行了说明,并强调了诚信对于科学发展的重要性.  相似文献   

2.
正第二十六条中国科学技术协会科技工作者道德与权益专门委员会负责科学道德与学风建设的宣传教育,监督所属全国学会及会员、相关科技工作者执行科学道德规范情况,建立会员学术诚信档案,对涉及学术不端行为的个人进行记录,向中国科学技术协会通报。第二十七条调查学术不端行为应遵循合法、客观、公正原则。应尊重和维护当事人的正当权益,对举报人提供必要的保护。在调查过程中,准确把握学术不端行为的界定。  相似文献   

3.
《现代生物医学进展》2007,7(9):I0005-I0005
美国科学家2日指出,因学术造假而声名扫地的韩国科学家黄禹锡曾在造假过程中,“意外地”培养出了世界首例由人类未受精卵得来的胚胎干细胞。但是黄禹锡本人却对这项重大科研突破浑然不知。  相似文献   

4.
正学术不端行为第十八条学术不端行为是指,在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为。第十九条故意做出错误的陈述,捏造数据或结果,破坏原始数据的完整性,篡改实验记录和图片,在项目申请、成果申报、求职和提职申请中做虚假的陈述,提供虚假获奖证书、论文发表证明、文献引用证明等。  相似文献   

5.
贺天伟 《生命的化学》2008,28(2):125-127
利用文献计量学的方法.对邹承鲁先生近六十年学术生涯中发表的论文进行了定量分析.结果显示邹承鲁先生不仅具有较高的科学生产率,而且其学术影响力显著,具有广泛的国际影响,是一个杰出的科学家.  相似文献   

6.
食品造假属于以经济利益为驱动的食品欺诈(Economically motivated adulteration,EMA),是目前影响及破坏食品安全秩序的重要因素之一。而随着人们生活水平的迅速提高,对食品品质提出了更高的要求,当下食品造假现象是公众极为关注的问题。以往,针对已知的目标物质进行定量检测的靶向代谢组学技术在食品检测中广泛应用,代谢组学技术已经成为食品科学研究中不可或缺的工具。近年来,针对食品造假现象,代谢组学的另一个分支,基于高分辨质谱(High-resolution mass spectrometry,HRMS)的非靶向代谢组学(Non-targeted metabolomics,NTM)开始运用到食品造假的鉴定中,并已取得快速的发展。对基于HRMS的非靶向代谢组学的食品造假鉴定工作流程进行了介绍,对其数据处理方式进行了概括,并就其在食品物种(品种)、产地和品质等造假鉴定相关应用分别进行了总结,最后还对基于高分辨质谱的非靶向代谢组学应用于食品检测中优点和缺点进行了概括,并对其在其他研究方向进行了展望,旨在对食品检测中代谢组学的最新研究进展进行总结和归纳。  相似文献   

7.
AMEM从2021年12月起,陆续刊出系列文章,发表在专栏文章版块,旨在为杰出的基础医学科学成果提供国际交流共享平台,并及时对学术热点问题进行报道,增加期刊国际学术影响力. 威廉·凯林、彼得·拉特克利夫和格雷格·塞门扎因为发现"细胞如何感知和适应供氧环境变化"而获得了2019年度的诺奖.当细胞由于通气不足等因素导致氧气...  相似文献   

8.
2005年12月29日,韩国首尔大学的调查小组发表声明指出:没有任何证据支持黄禹锡和他的研究小组在2005年发表在《科学》上的论文中声称的培育出了与患者遗传特征匹配的干细胞的结论。这一声明像一股灾难性的寒流袭击了全世界的干细胞研究人员,许多韩国人悲叹该事件的揭露粉碎了韩国要在科学上赢得世界尊重的希望。在韩国首尔大学调查委员会委员宣布黄禹锡不仅论文造假,而且胚胎干细胞也造假后,韩国股市上生物科技公司的股票也出现了下跌的情况。  相似文献   

9.
正第十八条学术不端行为是指,在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为。第十九条故意做出错误的陈述,捏造数据或结果,破坏原始数据的完整性,篡改实验记录和图片,在项目申请、成果申报、求职和提职申请中做虚假的陈述,提供虚假获奖证书、论文发表证明、文献引用证明等。第二十条侵犯或损害他人著作权,故意省略参考他人出版物,抄袭他人作品,篡改他人作品的内容;未  相似文献   

10.
由中国生物化学与分子生物学会 ,中国生物物理学会和中国细胞生物学会联合举办的第七届全国生物膜学术讨论会于 1 999年 1 1月 8- 1 1日在祖国南疆春城——昆明召开 .全国生物膜学术讨论会每三年一次按期举行 .来自中国科学院、中国医学科学院、军事医学科学院和全国各高等院校等 40余个单位的百余名从事生物膜研究的科学工作者聚集一起 ,就当前生物膜研究的发展动向和进展进行了认真的交流 .与会代表普遍反映此次会议学术性强 ,学术活动安排得好 ,时间紧凑 ,交流和对学术报告的讨论都很认真、热烈 ,学术气氛活跃 ,收益不小 .不少代表说这是…  相似文献   

11.
首尔大学调查委员会近日公布的“黄禹锡造假事件”最终调查报告,认定黄禹锡研究小组2004年发表在美国《科学》杂志上的论文同其2005年发表的论文一样属于造假。调查报告同时表示,黄禹锡研究小组克隆出的“斯纳皮”狗可能确实是体细胞克隆狗,但是否属实尚待最终确认。调查报告再次证实了黄禹锡研究小组2005年发表在《科学》杂志上的论文完全属于造假,将两个干细胞系夸大为11个干细胞系,并且这两个胚胎干细胞也并非体细胞克隆干细胞,而是受精卵胚胎干细胞。另外,对于黄禹锡申请宽限6个月时间为患者培养胚胎干细胞的要求,调查委员会予以回绝。报告称,涉嫌主导论文编造的黄禹锡科研组有关人员将不可避免地受到相应的惩处,检察机关也将全面调查黄禹锡科研组的研究工作。  相似文献   

12.
贺天伟 《生命的化学》2008,28(4):125-127
利用文献计量学的方法,对邹承鲁先生近六十年学术生涯中发表的论文进行了定量分析。结果显示邹承鲁先生不仅具有较高的科学生产率,而且其学术影响力显著,具有广泛的国际影响,是一个杰出的科学家。  相似文献   

13.
《中国科学:生命科学》2013,(11):F0003-F0003
《中国科学》是见证我国科学研究事业成长、进步和提高的主要窗口.在我国,办好《中国科学》中文版,不仅是同一专业学者学术交流的需要,也是通过母语在多专业层面之间传播科学,便于广大读者了解中国以及世界科技发展前沿和动态的需要,是历史赋予我们的光荣使命.为集中展示我国生命科学重要研究机构的系统性成果,更好地宣传我国代表性科研团体的整体风貌,《中国科学:生命科学》中文版推出"中国知名大学及研究院所专栏",以学术机构为单元推介和交流我国生命科学领域的研究成就和进展,系统发表相关学术单位的主要研究方向、重要学术成果、在研创新进展等文章。  相似文献   

14.
科学思维可分为形式逻辑和非形式逻辑,其中,形式逻辑分为简单归纳法、类比推理法和因果推理法,并且从一般表达式、优(缺)点、生物学中代表性案例,以及一般研究思路和证明方法几个方面展开介绍;非形式逻辑分为分析-批判性思维、创造-综合性思维和实用-情境性思维3种思维方法,并且从定义出发到典型案例对每种思维方式进行介绍和对比.通...  相似文献   

15.
由中国生物化学与分子生物学学会 ,中国生物物理学会和中国细胞生物学会联合举办的第七届全国生物膜学术讨论会于 1999年 11月 8日~ 11日在祖国南疆春城———昆明召开 .全国生物膜学术讨论会每三年一次按期举行 .来自中国科学院、中国医学科学院 ,军事医学科学院和全国各高等院校等 40余个单位的百余名从事生物膜研究的科学工作者聚集在一起 ,就当前生物膜研究的发展动向和进展进行了认真的交流 ,与会代表普遍反映此次会议学术性强 ,学术活动安排得好 ,时间紧凑 ,交流和对学术报告的讨论都很认真、热烈 ,学术气氛活跃 ,收益不小 ,不少代表…  相似文献   

16.
由中国生物化学与分子生物学学会 ,中国生物物理学会和中国细胞生物学会联合举办的第七届全国生物膜学术讨论会于 1999年 11月 8~ 11日在昆明召开。来自中国科学院、中国医学科学院 ,军事医学科学院和全国各高等院校等 4 0余个单位的百余名科学工作者 ,就当前生物膜研究的发展动向和进展进行了认真的交流讨论 ,不少代表说这是参加生物膜学术讨论会以来印象深刻收益最大的一次会议。这次会议具有以下特点 :1.认真。出席率高 ,提问和讨论活跃。 2 .从综述报告到一般报告年青人都占了较大比例。很多年青人提问踊跃。 3.综述报告与个人学术发言…  相似文献   

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<正>(审稿专家按照姓氏拼音排序)2016年《菌物学报》得到了各位审稿专家的鼎力支持,他们对文章进行了科学、严谨、细致地评审,确保了本刊的学术质量和学术影响力。新年伊始,编辑部全体同仁向各位专家在过去的一年里为本刊审稿工作所付出的辛勤劳动致以诚挚的谢意!  相似文献   

18.
生物学探究活动中作出假设的过程和方法例谈   总被引:1,自引:1,他引:0  
中学生物学新课程实施以后,科学探究一般技能成为课程目标和教学内容,其中,关于提出假设的教学常常成为难点.通过案例分析,探讨了教师应该怎样指导学生在生物学探究活动作了假设以及作出假设应该注意的问题.  相似文献   

19.
王海燕 《遗传》2015,37(8):837-844
遗传学发展史上一系列经典的研究案例对学科的发展起了巨大的推动作用,将这些经典案例与教学内容相结合应用到遗传学课程教学中,对学生的科学思维和遗传分析能力是一个很好的训练。番茄果重基因的定位与克隆在数量性状基因座研究中是开创性的工作,完整的体现了植物数量性状基因的研究历程。将其作为一个综合案例应用于遗传学教学,可以生动直观地给学生展示一个精彩的科学发现过程,展现遗传学研究的魅力,激发学生的学习兴趣,收到了很好的教学效果。  相似文献   

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探究性学习是指学生以类似于科学家进行科学探究的方式进行学习,是学习生物学知识的重要途径。问题是科学探究的起点,并贯穿于科学探究全过程,也是科学探究活动逐步深入的原动力。通过案例分析,探讨了如何从客观事物中发现并提出有价值的生物学探究问题以及如何科学准确地表述问题。  相似文献   

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