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相似文献
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1.
周锡芳  杨中华  姜明 《蛇志》2002,14(1):74-75
随着现代化医学模式的转变和疗养事业的发展 ,疗养院的职能和服务手段也将发生显著变化。军队疗养院作为我军中高级干部和特勤人员的疗养康复基地 ,一方面要确保为军队人员的健康服务 ,努力满足部队卫生保健需要 ,另一方面要使广大疗养员不仅在疗养院得到修心养性 ,更希望得到自然因子综合治疗疗养服务 ,以达到疗养康复、增进健康的目的。这就要求疗养护理工作的内涵要不断地拓宽和充实 ,由单纯的以疾病为中心的护理向以疗养员为中心 ,以解决其内在和潜在的身心健康问题 ,实施健康教育为内容的整体护理方向发展 ,推行整体护理是对疗养院传统…  相似文献   

2.
杨丽维 《蛇志》2004,16(4):74-75
整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为核心,按照护理程序的科学方法,为服务对象解决健康问题,实施有效的先进护理模式。近年来,我国疗养事业随形式之变,从根本上改变了古老、陈旧的护理观念和方式,将整体护理程序合理而规范地运用于疗养院临床护理工作中,实现了以疾病为中心的护理向以疗养员为中心实施健康教育为主要内容的整体护理转变。  相似文献   

3.
马火娣  刘萍  徐冬冬  周红梅 《蛇志》2001,13(3):76-77
近几年来 ,空军青岛疗养院开展了预防疾病和自我保健方面的教育工作 ,到本院疗养的疗养员在疗养期间的患病率明显减少 ,能愉快地度过疗养期。现将我们开展健康教育的体会报告如下。1 首先是提高医务人员对健康教育的认识  世界卫生组织 ( WHO)在宪章中对“健康”下的定义是 :“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱 ,而且包括身体的、精神的健康和社会适应性良好。”这就要求我们医务人员不仅要治疗患者身体上的疾病 ,而且要医治患者心理上的障碍。平时 ,我们注重收集有关预防保健方面的知识 ,对其进行归纳、总结 ,医务人员之间进行互相学习、…  相似文献   

4.
刘倩  李冰 《蛇志》2003,15(1):70-71
健康教育是一门研究传播保健知识和技术影响个体和群体行为 ,消除危险因素 ,预防疾病 ,促进健康的学科。健康教育作为整体护理工作中最重要的环节之一 ,在临床开展过程中 ,面临着需要提高其层次和水平的问题。现就护士因素对健康教育的影响进行分析 ,促使推动其向纵深发展。1 健康教育知识缺乏  临床上绝大部分护理人员没有接受过较系统、规范的有关健康教育方面课程的训练 ,在我们疗养院 ,其所拥有的结构与以疗养员为中心 ,以健康为中心的护理模式需求存在着距离 ,缺乏对以护理程序为框架的护理实践标准的认识。健康教育仅停留在一般性…  相似文献   

5.
丛智敏  冯艳玲 《蛇志》2003,15(1):74-75
部队疗养院是特殊的医疗卫生单位 ,其收治的对象主要是部队飞行员以及部队首长、老干部、其他干部。主要任务是飞行员健康疗养、疾病防治与能力训练 ,大量的工作要靠护理人员来完成 ,护理工作的质量对整个疗养工作具有重要影响。因此 ,加强护理队伍管理、提高护理人员素质就成为疗养院建设的关键之一 ,必须重视抓好。1 要抓思想 ,带队伍1 .1 当前护理队伍的思想状况 在改革开放的大背景下 ,市场经济的负面效应无时无刻不在影响我们的护理队伍 ,部分护理人员看到同学、同乡、同龄人得到了优厚的物质待遇 ,就觉得军营受约束 ,待遇低 ;推行…  相似文献   

6.
当今世界结核病在发达国家已经达到或基本达到控制水平,而我国随着人口老龄化、HIV、人口流动等因素的日益加剧,结核病疫情出现回升趋势,严重危害了人民健康,引起了人民的高度重视,肺结核病人住院时间长,平均住院时间90±20天,自身免疫力低下、合并症多、病情重、病情恢复慢,相  相似文献   

7.
吴丽  杨洁  邱艳梅 《蛇志》2016,(3):335-336
目的探讨健康教育在烧伤护理中的应用效果。方法选取2014年7月~2015年9月在我院治疗的烧伤患者68例,随机分为观察组和对照组各34例。对照组实施常规护理指导;观察组在对照组基础上实施健康教育,观察比较两组健康知识水平和护理效果。结果观察组健康知识知晓率为97.1%,健康行为形成率为94.1%,基本技能掌握率为91.2%,满意度为97.1%,心理改善状况为88.2%,并发症发生率为5.9%,均优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论在烧伤患者护理过程中实施健康教育能够增强患者的自我保健意识,促进患者康复,同时也有利于提高护理质量,提高患者满意度。  相似文献   

8.
钱琨  曲学华  张妍  刘敏  程丽梅 《生物磁学》2013,(27):5367-5369,5347
目的:分析老年冠心病患者的护理健康教育需求,并给予有效护理干预方法,分析其临床效应。方法:选取本院治疗的80例老年冠心病患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各40例,入院后给予健康教育知识评估,对照组采用常规护理模式,观察组针对健康知识评估给予护理干预。随访3个月,比较两组患者护理后健康知识的掌握及实际临床效果。结果:①住院期间,观察组对冠心病知识的掌握情况,服药依从性均明显优于对照组(P〈0.05)。②出院3个月后,观察组体重指数、甘油三酯、血压改善情况明显优于对照组(P〈0.05)。结论:针对性护理教育提高了患者治疗依从性,各项临床指标得到了改善,是治疗冠心病的有效补充。  相似文献   

9.
目的:分析健康教育在糖尿病患者护理中的作用效果。方法:将进行糖尿病治疗的患者随机分为两个组,进行不同的护理模式,并通过多种调查方式对护理效果进行整理。结果:进行健康教育的研究组患者,对护理工作更为支持且对糖尿病相关知识有了更为深入的了解。结论:在糖尿病传统护理工作中开展健康教育在建立良好护患关系方面所起的作用是明显的,对保证患者的治疗和康复具有重要意义。  相似文献   

10.
高血压病是最常见的心血管疾病之一,目前我国高血压病的发病率呈上升趋势,而高血压病的发病与年龄、环境、不良行为及心理因素密切相关,通过对高血压患者的生活方式的健康教育,以提高高血压病患者对疾病的认识,提高患者的自我保健意识,以期对高血压病的治疗起到积极作用。  相似文献   

11.
杨金玲 《蛇志》2016,(3):328-329
目的探讨健康教育在子宫瘢痕妊娠患者护理中的效果。方法对我院2014年1月~2016年1月收治的60例子宫瘢痕妊娠患者采用随机数字表法分为观察组与对照组各30例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理上实施健康教育,并观察两组患者的护理效果,比较两组患者住院期间对治疗护理的依从性、并发症发生率及护理满意度情况。结果观察组患者的治疗护理依从性、护理满意度均显著高于对照组(P0.05),而且并发症明显低于对照组(P0.05)。结论积极的健康教育干预可显著提高患者的依从性,减少并发症的发生,提高护理满意度,是促进患者早日康复的重要保证。  相似文献   

12.
韦乔芳 《蛇志》2004,16(3):75-76
青光眼是病理性高眼压或正常眼压合并视乳头、视网膜神经纤维损害和青光眼性视野改变的一种致盲眼病。一般为双眼先后发病,如病人对青光眼的知识不了解,不及时救治可导致失明。因此,对病人及家属进行针对性的健康教育,使病人了解有关疾病的常识及住院、出院的注意事项,是很重要的,它可以减缓或阻止病情的发展,提高病人生活质量。  相似文献   

13.
目的:分析孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用。方法:将2011年3月-2014年5月期间,我院门诊妊娠期妇女128例为研究对象,随机将其分成观察组64例以及对照组64例,其中对照组采用常规检查以及常规健康教育,观察组采用孕期健康教育,对比分析两组孕产妇的自然分娩率、产后出血以及相关知识掌握率。结果:在经过不同的护理模式后,观察组孕产妇自然分娩率为96.9%(62/64)、产后出血1.6%(1/64)、母乳喂养98.4%(63/64);对照组孕产妇自然分娩率为81.3%(52/64)、产后出血7.8%(5/64)、母乳喂养82.8%(53/64),两组间比较差异显著(P0.05)具备统计学意义。结论:在门诊护理中采用孕期健康教育能够提升孕产妇的自然分娩率以及母乳喂养,同时降低了产后出血,因此值得推广使用。  相似文献   

14.
随着我国护理专业教育的改革与发展,对护生的素质和能力提出了更高的要求,任课教师的教学任务也更加繁重。本文通过对护理临床专业课程教学中存在的问题进行分析,提出了提高护理临床专业课程教学质量的相应对策。  相似文献   

15.
16.
刘爱贞 《蛇志》2006,18(3):251-251
健康教育是护士针对服务对象的心理、文化、精神、社会的适应能力等方面进行教育,以提高病人对疾病的认识,了解诊疗的目的,掌握有关药物知识,技术与服务等。我科采用个体强化教育、文字教育等相结合的形式,对妇科患者进行分段教育,使科室的护理水平、护士整体素质和患者对护理的满意度收到了较好的效果,现介绍如下。  相似文献   

17.
心肌梗塞的主要病理基础是冠状动脉发生粥样硬化,使其血管变窄、内壁增厚,导致血栓形成、栓塞冠状动脉,进而造成心肌缺血、缺氧而发生组织坏死。心肌梗塞作为高发病率、高致残率、和高死亡率已经严重的威胁着人类的健康。心肌梗塞作为心脑血管疾病顽疾之一。近年来发病率和死亡率有明显的上升趋势。从2012年1月-2012年12月48例病人在入院,住院治疗,护理康复过程中进行针对性健康教育,以提高心肌梗塞的认知率,从而减少心梗的复发率。  相似文献   

18.
陈萍  谭祖福  方肖  简清 《蛇志》2014,(2):197-198
目的探讨健康教育临床护理路径在脑梗死患者肢体功能康复训练的效果,以建立最佳健康教育模式。方法将80例脑梗死患者随机分为观察组和对照组,对照组接受常规健康教育模式,观察组接受临床护理路径指导的健康教育模式及肢体功能康复训练。结果观察组通过实施临床护理路径教育模式,患者康复训练、自理能力等均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论在脑梗死患者健康教育中运用临床护理路径模式,可显著提高健康教育质量,从而提高康复水平及生存质量,减少并发症的发生。  相似文献   

19.
陈淑娟  马火娣  周锡芳 《蛇志》2002,14(3):65-65
随着我国人民生活水平的提高 ,人们追求健康的意识也在觉醒。伴随着医学模式的转变 ,护理学的范畴也在拓宽 ,“以人为中心”的整体护理意识在不断地完善。而健康教育也日益为更多的人所接受 ,尤其是离退休疗养员。通过护理人员有计划、有目的的教育过程 ,使他们了解促进健康的知识 ,使其行为向有利于健康的方向发展。我们针对干部疗养科的疗养员年龄偏大 ,心脑血管疾病较多 ,且易出现并发症等特点 ,在工作中注意对疗养员的健康教育 ,使其积极配合治疗及护理 ,促进疗养员的身体健康。1 健康教育的内容1 .1 保健防病知识的普及 向疗养员有…  相似文献   

20.
陈淑娟  马火娣 《蛇志》2002,14(1):72-73
健康教育是整体护理的重要组成部分 ,同时也是建设社会主义精神文明的重要组成部分 ,它反映了一个国家、一个民族的精神面貌。也是医院、疗养院为满足病人的健康需求而赋予护士的重要职责。随着新的医学护理模式的不断深入 ,疗养院在防病治病方面 ,特别是在疗养医学等领域发挥着日益重要的作用 ,而健康教育越来越被更多的人所接受。我院自 1 999年 3月开始在全院疗养科室开展了整体护理工作 ,其中一项重要的内容就是“健康教育”。收到了较好的效果 ,取得了一定的成效 ,但健康教育者存在不同程度的问题 ,直接或间接影响健康教育的效果。现分…  相似文献   

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