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周光宇教授是我国植物基因工程重要奠基人之一,是国际植物分子育种的创建者。她在“分子育种”方面作出的开创性工作,获得了国际、国内同行的高度赞誉和尊敬,为我国及世界农作物培育、生产做出了重要的科学贡献。在长期的科研生涯中,她所表现出的刻苦钻研和不断追求超越的精神,值得我们学习。刊载此文以表对她的怀念和哀悼。[编者按] 相似文献
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关于碱基比例与数目的计算题,是DNA分子的结构与复制部分的常见题目,该类题目灵活多变.有一定难度。下面对容易混淆的2个问题详细解析。[第一段] 相似文献
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近年来,生物学高考命题均以能力考查为立意,试题越来越灵活,越来越开放,如何应对?在以夯实基础为复习目的的一轮复习结束后,如何开展以提升能力为复习目的的二轮复习.是每一位高三教师必须思考的问题。所谓“横看成岭侧成峰”,二轮复习时,教师应针对一轮复习的具体情况,变换角度,探索多种策略进行复习,避免令人生厌的简单重复。下面以细胞与细胞工程专题的复习为例.与同行交流二轮复习的体会。[第一段] 相似文献
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动物体内的糖原具有极其精巧和特定的结构以实现其快速释放葡萄糖的生物学功能。这种结构的优化主要靠糖原的分支程度、链长和层数3个因子实现。根据Enrique Melendez-Hevia和Ruch Melendez等人的研究成果,糖原的最优结构是:分支程度为2,链长为13,层数为12。 相似文献
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通过巧妙设计实验方案,解决课堂上难以通过实验探究种群数量变化规律这一问题,使全体学生了解了水蚤的采集、培养,并对培养了不同时间的水蚤种群进行数量统计、数据处理、结果分析,并最终得出种群的数量变化规律。对在新课程理念下如何开发课程、实施探究式教学进行了有益的尝试。 相似文献
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在普通高中《生物课程标准》的内容标准中,“稳态与环境”模块的第4~第6学习单元,将在群体水平上探讨生物与环境的关系,包括种群生态学、群落生态学和生态系统生态学的相关内容.从而揭示宏观领域的稳态及其调节规律。其中,“种群和群落”单元是开篇之目,本文试探讨课程标准指导下的单元具体内容标准、教学目标及其教学策略。 相似文献
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用科学史进行"基因表达"一节教学 总被引:2,自引:1,他引:1
以“破译遗传密码”的科学史作为学生探究学习活动的背景,转变学生以往的接受式学习方式,通过学生的探究性学习活动,达到知识、能力、情感三者合一的教学目标。 相似文献
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在“稳态与环境”模块中,动物生命活动的调节包括神经调节和激素调节。本文将从学习目标、教学策略和建议等方面,谈谈对本单元的教学构思。[第一段] 相似文献
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在普通高中《生物课程标准》的内容标准中,“人体的内环境与稳态”是必修部分“稳态与环境”模块的第3学习单元,笔者将从知识内容、学习目标、教学策略等方面,谈谈对本单元教学的一些建议。[第一段] 相似文献
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在“细胞呼吸原理的应用”课堂教学中,努力挖掘相关教学素材,培养学生科学实验能力。 相似文献
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由中国科学院昆明动物研究所熊郁良研究员主持研究的“烙铁头属蛇毒结构与功能研究”荣获2004年度云南省科学技术奖(自然科学类)二等奖。该项目利用我省丰富的烙铁头属蛇毒资源条件,从1985年开始,在中国科学院和云南省多项基金资助下,重点对烙铁头蛇毒血小板活化素TMVA,与血栓、冠心病相关的纤溶组分、激活纤溶组分、凝血酶样酶和止血组分、L-氨基酸氧化酶、去整合素、磷脂酶A等进行较系统的结构功能和开发利用研究,首先报道烙铁头蛇毒纤溶组分,为血栓第二代治疗药物研究开辟了新的途径。先后发表学术论文49篇,其中SCI收录论文18篇,被国内外引用65次,在国际学术会议上报告4次。其中作为筛选血小板活化药物模型和诊断血小板功能缺陷性疾病试剂的TMVA已临床应用,被证明优于目前国内外常用ADP、AA和PAF。 相似文献
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"植物生长素的发现"探究——建构型教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
"探究-建构"型教学模式是一种与新课改相协调的教学模式,它是以科学知识的建构为理论指导,以探究为基础,建构为目标的教学过程. 相似文献
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高等有机体的大多数基因包含着被称为“内合子”的区域,它不编码由该基因所产生的蛋白质的任何部分。由于基因常常是以这种方式被内含子所分隔,科学家们广泛地猜测了为什么内含子会存在在那里。他们所提出的假设既有内含子在控制基因起始中的作用,也有可能内含子没有任何功能之说。 相似文献
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分子生物学的任务之一就是研究基因的表达,无论是低等的细菌,还是高等的哺乳动物甚至人,在特定的情况下只有部分基因表达,同时另外的部分则不表达,甚至在一个细胞内部的基因表达也存在这种状况,很自然基因开关的研究就成为生命科学领域最基本的问题之一。上世纪60年代,对该问题的研究深入到了分子水平,其中1967年哈佛大学的马克·史蒂文·普塔什尼(Mark Steven Ptashne)阻遏蛋白的发现掀开了该领域崭新的一页。 相似文献
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目的:明确在转基因小鼠体内,βLCR对β地中海贫血基因表达的影响。方法:将完整人β-IVSⅡ-654地中海贫血基因,与串连了人βLCR的β-IVSⅡ-654地中海贫血基因分别经显微注射法制作转基因小鼠;荧光定量RT-PCR法检测β-IVSⅡ-654地贫基因在转基因小鼠体内的表达;采用统计分析比较2类转基因鼠中外源基因的表达量。结果:成功建立2类整合了人β-IVSⅡ-654地贫基因的转基因小鼠模型。荧光定量RT-PCR分析结果表明,在整合了串连人βLCR的β-IVSⅡ-654地贫基因的小鼠体内,外源基因mRNA的表达量远高于仅整合β-IVSⅡ-654地贫基因的小鼠(统计分析P值 )。结论:βLCR核心片段的存在可以使β-珠蛋白基因家族(包括β-地贫基因)在转基因小鼠体内获得高效表达的必要条件。 相似文献
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合成生物学是一个拥有巨大潜力的新兴学科,合成生物学技术的发展将会对未来生物、医药、农业、能源、材料和环保等方面产生巨大的推进作用。基因合成是合成生物学中最基本和使用最多的一种技术手段,合成生物学的快速发展对基因合成能力提出了空前需求。综述基因合成技术的发展历史、现状和未来趋势,探讨基因合成技术存合成生物学以及整个生命科学研究中的应用和重要意义。 相似文献
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2004年度拉斯克医学特别奖得主--梅塞尔森教授 总被引:2,自引:0,他引:2
梅塞尔森教授是分子生物学的奠基人之一,他证明了DNA的半保留复制,发现了mRNA、限制酶以及碱基错配修复机制,还提出了名的基因重组模式,从而为分子生物学的发展奠定了基础。同时梅塞尔森还积极参与反对生化武器的行动,也为人类和平做出了巨大的贡献。 相似文献