地球上的氧气是怎样出现的?

答:在远古时代,地球上的大气中几乎没有氧气。含量极其微少的自由态氧气是由紫外线光解水产生的。后来,出现了适应于无氧呼吸的微生物,它们有光合色素,能利用日光能还原大气中的二氧化碳使之成为有机物。再后,演化出一支能利用水与二氧化碳形成有机物质的具有光合功能的低等植物。这些低等植物通过光合作用能释放出氧气,从而改变了大气中的成分。氧气的形成为有氧呼吸的产生奠定了物质基础,使生物的代谢类型发生了显著变化。进化至今的高等植物虽然以有氧呼吸为主,但仍保留无氧呼吸的能力。在无氧条件下,仍能在短时内进行无氧呼吸以保障生命活动之进行。     

蚊虫是怎样生活的?

蚊虫的种类繁多,分布极广,世界上已知的蚊种约近二千种。我国的蚊种已报告的有144种,按蚊42种、伊蚊37种、库蚊35种以及其他蚊类30种。其中有许多种蚊虫是疟疾、血丝虫病、登革热及流行性乙型脑炎的传染媒介。     

黑色素是怎样产生的?

答:《生理卫生》教材提到:“生发层中有一些黑色素细胞,能产生黑色素。黑色素含量的多少决定着皮肤颜色的深浅”。在黑色素细胞内苯丙氨酸在苯丙氨酸羟化酶的作用下,首先氧化为酪氨酸、酪氨酸在酪氨酸酶的作用下进一步氧化为二羟基苯丙氨酸(多     

植物是怎样发生的?

关於地球上生命发生的问题,关於各种植物和动物出现的问题,从最古的时候起就为人们所注意。各种宗教从古代开始,就说生物正如地球本身一样,是由於神的创造活动产生出来的。神似乎“赋予”死的物质以某种精神原基,而这种原基就是生命的本质。认为神创造地球上一切现存植物种和动物种、并认为这些种从当时起就一直保持到现在的神话,在很长一个时期占据统治地位。这种宗教的教条现在还为某些资产阶级的科学家,以非常隐秘的方式保留着。他们说生物有一种特别的精神“生命力”,说有机体有一种使它的构造和机能合理化的意图等等。但是,先进人们爱好研究的智慧,在古代就已经不满足宗教对於世界和生命起源问题的解释。伟大的古希腊哲学家德谟克利特企图唯物地解释生命的产生     

原始人是怎样思维的?

自从猿跨进了人类的大门,思维,这种人类特有的功能也就随之诞生了。思维的历史与人类的历史一样长久。人类的历史已有300万年了,思维也就有了三百万年的历史。现在,人类的思维已发展到了相当高级的程度。人们想得很多,可以由景生情,感慨万千。人们想得很深,能从简单的事情中想到很复杂的道理,从很复杂的事物中想到简单的规律来。人们想得很远,能由现在想到将来。人们想得很快,常常能灵机一动,计上心来。在很短的时间内,大脑能飞快地进行一系列的分析综合、归纳演绎、判断推理,得出事物的结论来。但是,人类的思维并不是从来就是这样的。原始时代人类的思维方式具有与现代人类迥然不同的特点。     

类人猿之谜是怎样揭开的?

过去,我们听到不少神话般的传说,最后总是被科学无情地否定。但是,有个别象梦一样的传说,往往预示着真实。你信不?“嫦娥奔月”这一古老的传说,今日已成现实。现在,我们到了动物园,可以不费劲地看到各种猴子和猿类,这是一件惹人欣喜的事。可是,你要知道,从这些动物未被人们所认识之前到人人皆知,从梦一般的传说到最后被证实,是一件极其不易的事啊!     

什么是代谢水?怎样计算?

答:生物体通过氧化糖类、脂肪和蛋白质,获得生命活动所需能量的同时所产生的水称代谢水。每克营养物质在机体内完全氧化所产生的能量及水见下表。     

基因开关是怎样打开的?

RNA多聚酶与DNA的促进子部位结合,是打开基因开关的第一步。那么,RNA多聚酶是怎样找到促进子的呢?过去认为,这一过程与化学反应中反应物分子的碰撞过程相似。在随机碰撞中,那些正好碰到促进子的RNA多聚酶就结合在促进子上,从而打开开关。然而,实际上RNA多聚酶与促进子结合的速度比随机碰撞所估计的速度快得多,这样看来,基因开关打开的过程不是完全随机的。为了研究这一过程,纽约州立大学的Chan Suk Park等设计了一个实验。他们把RNA多聚酶分子加入DNA后,在不同时间给予强烈的紫外线曝光。由于紫外光能使多聚酶分子与DNA间形成交键,这就等于把寻找促进子的过程冻结在不同的阶段了。然后,他们用酶把DNA切成七个片段(用于实验的DNA有3个促进子部位,它们都在同一酶切片段内),并测定每片段结合的多聚酶数目。结果发现:早期冻结时,     

海龟是怎样回到故乡的?

海龟是珍贵的海洋动物,属于一类大型海生爬行类。海龟自破壳而出之日起,便开始过着旅行洄游的生涯,是著名的海洋旅行家。它生活在热带海洋里,有时偶而随着暖流游到温带海域,但不在温带产卵繁殖。我国黄、渤、东海有它的踪迹,这可算是随暖流北上的“游客”。当生殖季节到来之时,在大洋中旅游的海龟即使在千里之外,也要三、五成群从四面八方回到故乡交配产卵。繁殖后代重返故乡南海诸岛气候炎热,岛上的热带林木终年郁郁葱葱,岛的四周有沙带环绕,因而这里是大海龟繁殖的优良场所。每年4月到7月是海龟繁殖的旺季。那些尾巴长长的雄     

恐鸟是怎样绝迹的?

恐鸟是新西兰特有的鸟类,毛利人称它为摩亚,人们在上中新世以后的地层中发现了它的化石。这种动物直到不久前才绝灭。恐鸟是如何绝灭的呢?骨骼险被误认为牛骨虽然恐鸟在新西兰的生态系统中,曾占有重要的地位,但直到绝灭以后,科学界才知道存在过这种动物。1839年,新西兰外科医生约翰·鲁尔博士,带了一块骨骼来到理查德·欧文的伦敦办事处。欧文博     

河套人是怎样发现的?

1956年4月2日,我在内蒙文化局领导同志的支持下,怀着兴奋的心情,前往伊克昭盟南部1922年法国神甫桑志华发现河套文化的地方,进行考古调查。从包头到伊盟东胜,不过100公里,当时由于土路难走,卡车走了3天才到。第二天,乘卡车离东胜,本想先到扎萨克旗,半路上因车出故障,不得不改雇一辆“二饼子车”(即木轮车)拉行李,和两位乌审旗的干部搭伴,跟着车,走到乌审旗。走呀,走。从第二天起,赶车老乡就不认得路了。幸亏有两位乌审旗的同志给当助手,能把沙滩上露出来的驴马粪蛋当作“路标”,没有迷路。     

我们是怎样上农业基础知识课

为了进一步贯彻毛主席指示的教育方针,上级颁定本期起初中三年级增设农业基础知识课。由于课程新设,在教师来说,还没有什么经验;在学生来说,因加重他们的负担,思想上产生抵触情绪。在这些情况下,对开设农业基础知识课带来了一定程度的困难。     

人眼是怎样鉴别各种颜色的?

人和其它一些动物有精细的色觉能力,能够从光谱中区分出各种颜色。对人和动物为什么能区分出各种颜色这个问题,历来是物理、生理和心理学家们感兴趣的课题。色觉现象的研究不仅阐明了视网膜和神经通路中产生和传输不同颜色信号的过程和机制,也促进了工程技术上彩色照像、彩色电影和彩色电视等技术的发展。下面主要讲人和其它哺乳动物的眼的感光换能部分的视网膜的功能和色觉感受机制。     

早季稻是怎样演变来的?

我国劳动人民培育了众多的水稻品种。为着了解和掌握稻种演变的有关规律,我们从1963—1967年,用典型的晚季稻品种“短种”,在其种子植株及其分蘖个体发育的第二阶段,适当用短日(9小时/日)光照处理若干天,但不满足其遗传性的要求,然后将其从暗室移至早造自然长日照(14—15小时/日)综合条件下,让其结实。其后四年连续将这些种子后代在早造条件下加以培育,并每年选择其抽穗成熟提早植株,经过连续四年的选育,终于获得了具有适应早造季节条件的早季稻品种。揭露了早季稻起源的规律性。     

博莱霉素是怎样杀伤癌细胞的?

从一种链霉菌(Streptomyces verticillus)分离得到的抗生素博莱霉素,用来治疗癌症,特别是头部和咽喉部的癌症已有好几年。它是几种糖肽(带糖基的强白质短链)的混合物。博莱霉素A_2是它的主要成分,其结构复杂,主要由多肽链构成,肽链上连接有多种环式化合物。英国的一个研究小组,经过15年多的研究,     

我们在生物课上是怎样进行直观教学的

在生物课上的直观教学是提高教学质量的重要环节,它可以使教学联系实际、启发思维,加强对知识的理解,从而巩固课堂知识,并培养学生爱科学的兴趣。因此我们在教学中注意了进行直观教学。要进行直观教学,就必须准备完整成套的教具。我们是这样准备教具的:1.首先了解教材上需要那些教具,并随时写入教     

海洋中哺乳动物是怎样获取淡水的?

答:蓝鲸、海豚、海豹和海象等海洋哺乳动物不能饮用咸水,否则它们体内的生化平衡就会遭到破坏,就像在1个陆地哺乳动物身上发生的情况一样。因此,这些海洋哺乳动物从食物中获取淡水成了唯一途径(食物中的含盐量比海水要低得多)。另外,由于经过几千万年海水环境的生活,它们的身体形态、结构和功能都出现了适应性变化,水分少的摄入量与小的排泄量是一致的,这些海洋哺乳动物形成了一个特殊的泌尿器官———肾脏:原尿流经肾小管、集合管时对水分的重吸收量大大增加,并且肾小管、集合管的分泌和排泄作用也大大增强,因而使通过排尿而失去的水保持在…     

钙是怎样在骨质中存留的?

随着世界人口向老龄化趋势发展 ,骨质疏松的患者也逐渐增多。骨质疏松患者容易发生骨折。根据ＷＨＯ 1 994年的报告 ,亚洲人中发生骨折的人数在世界各地中居首位。骨折将影响老年人的生活与行动 ,所以预防骨质疏松对提高老年人的生活质量至关重要。因此补钙的措施成为人所共知的验方 ,各种钙剂也如雨后春笋般涌现出来。然而各种钙剂的效果并不能都象所宣传的那样令人满意 ,这是什么缘故呢 ?因为人们普遍地忽视了骨质中其它成分的作用 ,所以需要进一步认识钙在骨质中的存留情况。钙是骨质中重要的无机成分。钙与磷在骨质中形成薄片状结晶体 ,…     

木本植物是怎样进行階段发育的?

此文係作者受本刊委讬,为解答问题而写的,因而不能写得很长,只能就问题之主要者简略地加以叙述,故不能太全面的说明“木本植物的阶段发育”的问题。——编者     

自然界中的无籽果实是怎样形成的?

绿色开花植物的个体发育是从受精卵开始的,它在生殖上具有独特的双受精现象。卵细胞受精后发育形成胚(幼小植物的雏体),受精极核发育成胚乳,整个胚珠发育成种子,子房发育成为果实。但自然界中也有些植物在开花后不经过受精作用也能结出果实,但无种子。因此在发育成熟的果实里,有的含种子,有的不含种子;前者称为有籽果实,后者称为无籽果实,生物学上也把后者称为单性结实。在被子植物中,能够结出无籽果实有三种情况:一是不经过授粉和其他刺激而产生果实的,如香蕉、凤梨、无子柑桔、无籽柠檬,在番茄、南瓜、黄瓜、胡椒等植物中也偶有发生;这种…