细菌产生的挥发性物质及其生物学功能

细菌产生的挥发性物质种类繁多,成分复杂,是寻找具有特殊生物学功能的天然化合物的一个重要来源。近些年,越来越多的研究人员关注细菌产生的挥发性物质及其生物学功能。概述了细菌产生的挥发性物质的种类以及分析鉴定挥发性物质成分的方法;着重评述了细菌产生的挥发性物质对真菌、细菌、动物和植物生长和代谢的影响,并对细菌产生的挥发性物质未来的主要研究方向进行了展望。     

以物质与能量视角认识生命本质,促进生命观念形成

以物质与能量的视角对中学生物学教学内容中的生物学现象、事实、重要概念及基本观念进行了归纳与概括,形成了物质与能量观念下的生命本质的认识,为学科观念教学提供参考。     

植物内生放线菌功能及生物活性物质研究进展

植物内生放线菌是与宿主植物存在互利共生关系的一类特殊微生物,具有丰富的生物学功能,能产生许多具有应用潜力的生物活性物质。阐述了植物内生放线菌与宿主植物之间的关系,并从提高宿主植物抗逆性、促进生长和生物固氮作用三个方面总结了植物内生放线菌的生物学作用研究进展;综述了植物内生放线菌产生的抗生素、酶和抗肿瘤活性物质以及这些物质在农业、医药以及食品行业中的应用前景。最后就内生放线菌生物学作用及活性物质研究中存在的问题和发展趋势进行了展望。     

卟啉类化合物光敏助氧化作用的生物学效应

本文介绍了卟啉类光敏物质助氧化作用的应用,并分析其助氧化作用机理;由卟啉类化合物构效关系,探讨了卟啉类光敏助氧化作用的生物学应用前景。     

高级中学开设“达尔文主义基础”新课程的意义

一、新中国的中学课程为什么要撤消“高中生物学”这个旧的课程呢? 我们知道,现在世界上有两种生物学:旧的生物学和新的生物学。旧的生物学就是反动的孟德尔、魏斯曼、摩尔根主义的生物学。它主张生物体是由“种质”和“体质”组成的。所谓“种质”是一种永生不灭的物质,不受体质和外界环境的影响。所谓“种质”根据旧的生物学说来,就是生殖细胞里的染色体。旧的生物学认为染色体是唯一的遗传物质,包办一切的遗传工作。旧的生物学更进一步假定所谓“基因”是染色体中的主要物质,一切遗传工作都依靠基因。基因是什么呢?基因是孟德尔、魏斯曼、摩尔根主义者所假设出来的物质微粒,以为它是一有生     

菌株 Cy－1 代谢产物中激素类物质分析测定

应用生物学方法对所研制的防治棉花等作物土传病害的微生物制剂进行了分析测定,结果表明制剂中含有生长素、细胞分裂素和赤霉素等激素类物质。     

菌株Cy-1代谢产物中激素类物质分析测定

应用生物学方法对所研制的防治棉花等作物土传病害的微生物制剂进行了分析测定,结果表明制剂中含有生长素、细胞分裂素和赤霉素等激素类物质。     

概念结构图在初中生物学教材分析中的应用

《义务教育生物学课程标准》凸显的50个重要概念分布在多册生物学教材中,教师在设计教学时应围绕概念系统地进行教材分析。概念结构图是将概念图和章节知识结构图相结合,用于分析重要概念在教材各章节中的下位概念,以及要点间的逻辑关系和教学顺序的工具。以"人体内物质的运输"等教材分析为例,阐述运用概念结构图辅助分析教材的优势和方法。     

DNA组装技术的研究进展

合成生物学具有巨大发展潜力,作为一门新兴学科,它有效结合了科学与工程,在生物制药、环保、农业、物质能源等方面发挥了巨大的作用。而DNA组装技术是合成生物学中的关键技术,DNA组装技术研究进展极大的限制了合成生物学的快速发展本文在简述合成生物学发展的基础上,基于DNA组装的基本理念,对主要DNA组装技术发展情况及其在合成生物学发展中的意义及应用进行了研究,为DNA组装技术的应用发展提供参考与借鉴。     

微量元素在寻找新活性物质中的应用研究

通过对31种中草药的微量元素分析,应用现代生物学和现代医学的观点讨论了微量元素的种类、含量以及不同微量元素谱在生理生化、药理药效上的相关性,提出应用微量元素测定方法寻找新的活性物质和中草药深层开发的可能性。     

一个生活化的探究实验及启示:生物膜活性对离子通过的影响

高中生物学教材中有生物膜功能特性的叙述:"控制物质进出细胞""是选择透过性膜",相关知识介绍比较抽象。介绍一个探究学习案例——腌咸蛋,通过一系列的设计、研究和分析,实现对"生物膜选择透过离子"功能的验证。还对高中生物学实验教学生活化的价值和可行性进行了探讨。     

血管内皮细胞的生物学功能

本文概述了近年来国内外对血管内皮细胞生物学功能的最新认识,指出血管内皮细胞除作为血液和组织间物质转运的屏障外,最主要的功能是使循环血液保持流动状态,防止血栓形成,文章同时强调了血管内皮细胞在生物学、医学研究领域中所起的重要作用。     

变量的确认与控制--生物学验证性实验设计的关键

“能运用恰当的方法验证简单的生物学事实 ,并对结果进行解释和分析”是生物学高考的能力要求。这一要求在 2 0 0 0年、2 0 0 1年、2 0 0 2年连续 3年的全国高考理科综合考试生物学部分得到了很好体现。生物学验证性实验设计已经成为高考生物学试题中的一种稳定题型。由于此类题目的难度和能力要求比较高 ,学生往往感到困难。笔者认为 ,突破实验设计这一制约考生成绩“颈瓶”的关键是变量的确认与控制。我们知道 ,生物学揭示的是生命活动这一最复杂的物质运动形式 ,某一问题往往受到多种因素 (变量 )的影响。因此 ,要揭示某一因素与所研究问…     

昆虫细胞色素P450与抗药性关系研究进展

细胞色素P450单加氧酶系是一类广泛分布于生物有机体中的重要酶系,它能够代谢多种内源性物质和外源性物质,因其生物学的重要性,一直是生物学领域研究的一个重要对象.本文综述了昆虫细胞色素P450目前的一些研究进展,介绍了其与昆虫抗药性之间的关系,并阐述了细胞色素P450介导抗性的分子基础.     

茶叶中多酚类物质的研究进展

本文对茶叶中的多酚类物质研究进展进行了综述,介绍了茶叶中多酚类物质的种类、含量及其结构;茶多酚的生物学活性,茶多酚的提取方法及其应用现状。为茶多酚的进一步开发利用提供参考。     

分子生物学

(一) 分子生物学在现代生命科学中的地位和作用生命运动是物质运动的最高级形式。人类长期以来不断研究探索生命运动的本质和规律,这方面知识的积累和充实形成了生物学。早期的生物学研究较偏重于宏观的描述。随着研究工作的进展,特别是现代物理、化学等概念和技术的渗透,生物学研究日益从宏观发展到微观,从现象深入到本质,从结构联系到功能,终于形成了生物学的带头学科——分子生物     

生物物理学在昆虫学中的应用

生物物理学是生物学与物理学之间的边缘科学,是新兴的薄弱的正在发展中的一门学科。物理学是研究物质的一般结构和它运动的规律。生物学是研究特殊物质(即带有生命活力的物质)的结构和它运动的规律。因此,研究生命物质运动的特殊规律与物质运动的一般规律之间的联系,是生物物理学和生物化学的任务。生物物理学的任务,也就是研究多种复杂的生物现象,特别是研究生物有机体的能的过程。     

大肠杆菌系统表达抗体片段

抗体在生物学研究以及在医学和工业应用方面的作用越来越重要,这是因为几乎所有物质都能产生抗体,并且抗体对靶物质有相当高的专一性和亲合性。抗体在与抗原结合后还有     

对中等卫校《生物学》教材的几点质疑

新编全国中等卫生学校教材《生物学》(1985年版),较之一九七九年版本,体现了较好的系统性和针对性,基本理论和基本知识作了进一步充实,还适当介绍了现代生物学的新成就和新进展。但是,笔者认为,教材有几处地方值得商榷。一、“生命物质”说课文第5页第二自然段开头写道:“各种生物都是由生命物质、即原生质所组成的。原生质是指细胞中的全部生命物质,它包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分,……”本引言存在如下问题:     

大概念统摄下单元设计的探索与实践——以“物质与能量观”为例

单元教学可以通过将知识组织化、结构化,帮助学生建立生物学概念,同时实现深度学习,促进学生生物学学科核心素养的达成。本文基于核心素养导向,围绕单元教学设计,开发单元活动、多维评价等,探索在生物学单元教学设计中建构物质与能量观的策略。