蛋白质合成模型的制作及使用

蛋白质合成模型的制作及使用张希一（山东省寿光县第三中学２６２７０４）现行高中《生物》（必修）教材中，关于“基因控制蛋白质的合成”内容是教学中的难点。为解决这个难点，我制作了“蛋白质合成模型”。通过３年的实践证明，使用该教具能加强直观教学，促进学生对问...     

肾单位结构演示教具

肾单位结构演示教具陈兆麟（江西省安福县平都中学３４３２００）为突破肾单位结构的教学难点，特设计制作了本教具，其特点是：取材容易，制作方法简单，直观性强，演示效果好。１材料红色毛线白色气球或３３ｍｍ、３５ｍｍ避孕套、１０ｍｍ直径的白色塑料胶管、３ｍｍ直...     

蛋白质合成教具的制作与使用

制作出相对科学而实用的教具来模拟蛋白质合成过程．是帮助学生理解“基因指导蛋白质合成”这节抽象内容不错的方法,更能让教材中固定不动的图片在课堂教学中生动起来。     

减数分裂磁性活动教具的制作与使用

以往讲减数分裂内容时,常用的教学手段是减数分裂挂图。实际教学中,我们在分析了减数分裂挂图使用中的缺点以后,借鉴其优点,设计制作了减数分裂磁性活动教具,收到了较好的教学效果。现将此教具的制作、使用方法介绍如下：1制作1．1框架与板面的制作（1）框架制作长118cm、宽88cm、厚2．scm的木框架。（2）板面用长114cm、宽84cm的薄白铁板钉在木框架上,装针后作为演示的板面长100cm、宽SOcm。另取一张白绘图纸也戴成与演示板面同样大小,按照高中生物（必修）课本103页精子（或卵子）的形成过程图解,画出各时期的细胞轮廓。其中初、…     

一个没有争议的诺贝尔奖-细胞内蛋白质定向运送研究的开拓者Blobel荣获1999年诺贝尔生理/医学奖

细胞是生命的基本单位,细胞围有一层细胞膜与环境分开,它的内部还有很多膜系使细胞形成一些小区,称为细胞器,如细胞核（是遗传物质ＤＮＡ复制,转录的主要所在地）,线粒体（是细胞的能量供应站）,内质网（与核糖体共同完成一些蛋白质的合成）等等（图１）。蛋白质是细胞的主要组成物质之一,也是生命活动的基础。据估计细胞内约含数千种共十亿个蛋白质分子。它们不断在分解,与此同时也需要不断合成以进行补充。尤其在细胞分裂过程中更需要合成大量的蛋白质。细胞中蛋白质主要是在细胞质中核糖体上合成的,合成以后有的停留在细胞质中…     

减数分裂动态投影片的制作和使用

减数分裂动态投影片的制作和使用郄银东（江苏省连云港市东海县中学２２２３００）“减数分裂”一节在高中生物学教材中起着承前启后的重要作用。它也是教学难点，主要表现在如下两点：（１）学生对“染色体复制时间”的确定较困难。教材中只是说明：“原始的生殖细胞略微...     

色光合成演示装置教具的制作及应用

针对物理学中"光的合成"内容,自制"色光合成演示装置"教具。旨在突破教学难点、强化知识,锻炼学生的动手技能,培养创新意识、创新精神。     

遗传信息翻译的演示教学

在生物学教学中,遗传信息的表达是难点之一,而采用自制模型进行演示教学能收到良好的教学效果。本文介绍有关方法。１模型教具的制作１．１核糖体模型用一块木板（最好为３层板）做成核糖体样的形状（参见图１）,其大小、规格可视具体情况而定。在做成的模型顶端钻一挂...     

翻译过程的模拟

“基因指导蛋白质的合成”是一个教学重点,也是一个教学难点,尤其是翻译过程,由于其中存在mRNA与tRNA、tRNA与氨基酸、氨基酸序列与蛋白质等多个对应环节．因此相当一部分学生在学习这部分知识时有困难。鉴于此,怎样突破这个教学难点？这个问题一直在脑海中萦绕。     

蛋白质生物合成分子模型的制作

蛋白质生物合成中核糖体循环这部分内容较抽象,虽有挂图的帮助,亦有不易理解之处,我们用自己设计制作的模型进行教学,效果较好。该模型比挂图简明扼要,能形象生动地说明蛋白质合成的主要步骤,适合边讲解边演示的教学方式。现将模型制作方法介绍如下: 材料聚苯乙烯泡沫塑料(包装填料)、铅     

无细胞蛋白质合成系统的研究进展

无细胞蛋白质合成系统是一种以外源mRNA或DNA为模板 ,通过在细胞抽提物的酶系中补充底物和能源物质来合成蛋白质的体外系统 .与传统的体内重组表达系统相比 ,体外无细胞合成系统具有多种优点 ,如可表达对细胞有毒害作用或含有非天然氨基酸 (如D 氨基酸 )的特殊蛋白质 ,能够直接以PCR产物作为模板同时平行合成多种蛋白质 ,开展高通量药物筛选和蛋白质组学的研究等 .本文综述了无细胞蛋白质合成系统的发展历史、系统中合成蛋白质所需的能量供应、遗传模板的稳定性和微型无细胞生物反应器等多方面的研究 ,并探讨了无细胞蛋白质合成系统中存在的难点、研究方向和广泛的应用前景     

自制教具突破理解“细胞分裂中染色体（DNA）行为变化规律”难点

细胞分裂过程中，染色体的DNA进行半保留复制，染色质高度螺旋化成染色体。利用教具的制作和演示．提高学生对这部分内容的学习理解效率。     

核糖体三维结构模型的制作与使用

核糖体三维结构模型的制作与使用柴晓青，印莉萍，李丹（首都师范大学生物学系１０００３７）为帮助学生理解核糖体的三维立体结构和某些功能结构定位，我们制作了核糖体结构的简易模型。１核糖体的立体结构每一个核糖体包括有大小亚基两个单位（见图１、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ）...     

用计算机演示“解剖蟾蜍”

用计算机演示“解剖蟾蜍”王钰蓉（上海市风华中学２０００７２）生物学是一门实验性学科，根据学科特点，在诸类教学方法中，演示法应用较普遍，采用各具特色的演示方法改进教学，会收到良好的教学效果。应用演示法，首先要根据某一节课的教学内容、重点和难点，设计出能...     

蛋白质工程及其在酶学研究中的应用

蛋白质工程是生物技术中正在开发的一个新领域。这是一门从改变基因入手,定做新的蛋白质的技术。一、生物工程的新领域长期以来,人们一直希望能制造出比天然蛋白质性能更为优越的新的蛋白质,现在这一希望正在变为现实。怎样制造定做的蛋白质呢,采用经典的多肽合成方法从头合成蛋白质,虽然有几个成功的例子,然而作为一种普遍的方法,它有很多局限性。对于大的蛋白质更是力难胜任。而且合成的蛋白质并不一定折迭成它们天然的构象。因此解决合成新蛋白质的合     

“叶芽发育成枝条”活动模型的制作与使用

1目的用活动模型把叶芽发育成技条的动态变化过程表现出来,突破教学难点,便于学生理解、掌握,达到形象直观的教学目的。2制作方法①取6块长27cm×宽19～7．5cm的白板纸卷成简状,用宽3cm的牛皮纸条内外两面粘合接口,制成直径分别为5．5cm、49cm、43cm、3．7cm、3．1cm和2．5cm的6个纸简,作为茎段。如图1。②取6块长10cm×宽7cm的白板纸,按图2所示窝成锥形,并用针书针钉住。将下端剪圆,缝在茎段的一端,作为侧芽。如图人③取长29～38cm的塑料打包带6根,紧靠侧芽缝在茎段上,作叶柄。如图3左。用绿色标语纸接由小到大剪制6对叶片。每…     

新生仔猪蛋白质合成的调控机制

仔猪出生后早期阶段能高效地利用日粮氨基酸进行体蛋白质（尤其是骨骼肌蛋白）合成。这种高效的蛋白质沉积与摄食后血浆胰岛素及营养物质（氨基酸、葡萄糖等）水平升高有密切关系,餐后血浆胰岛素、氨基酸及葡萄糖水平的提高,能显著刺激新生仔猪蛋白质合成。本文着重就摄食引起胰岛素及营养物质信号通路的活化对新生仔猪蛋白质合成的作用效果及其作用机制作一综述。     

RNA催化肽键生成的实验证据

ＲＮＡ催化肽键生成的实验证据祁国荣（中国科学院上海生物化学研究所,上海２０００３１）关键词ＲＮＡ肽键生成氨酰－ｔＲＮＡ合成酶肽基转移酶当今生物界,从氨基酸到蛋白质的总步骤已基本阐明,示意图如下：图中ＩＦ、ＥＦ和ＲＦ分别为参与蛋白质合成的起始因子、延伸...     

鲫鱼、草鱼离体肠道利用酪氨酸和脯氨酸合成蛋白质与脂肪的研究

该试验采用同位素示踪技术和肠道离体灌流模型分别测定了鲫鱼、草鱼肠粘膜中结合在蛋白质与脂类中的酪氨酸、脯氨酸的量。结果表明：用于合成脂肪的酪氧酸和脯氯酸比例在鲫鱼和草鱼均极显著高于用于合成蛋白质的相应氨基酸比例（P〈0．01）,但草鱼用于合成脂肪的酪氨酸和脯氨酸比例均显著高于鲫鱼（P〈0．05）。在酪氨酸各浓度组中鲫鱼肠道利用其合成蛋白质与脂肪的绝对量几乎都高于草鱼,但从相对量上看,鲫鱼利用酪氨酸合成蛋白质和脂肪的能力显著不如草鱼（P〈0．05）对于每一浓度组的脯氨酸,鲫鱼肠道利用其合成蛋白质的绝对量和相对量均显著高于草鱼（P〈0．05）,说明鲫鱼利用脯氯酸合成蛋白质的能力显著高于草鱼;但从相对量来看,除了1．0mmol／L试验组外,鲫鱼利用脯氢酸合成脂肪的能力显著低于草鱼（P〈0．05）。     

发现阿尔茨海默氏症药疗机制

报告称,这类制剂名为伽玛分泌酶调节剂（gamma-secmtase modulmors）,可以阻止长β淀粉状蛋白质（beta）的合成,而这种蛋白质会在大脑中形成斑块。这类制剂还会促进短蛋白质的合成,防止长蛋白质相互粘合在一起。