青春期的苦恼之一—社交恐怖症

我们收到过一封女青年的来信,信中她谈了自己的痛苦和困惑。她写到:“我今年20岁,从入小学到初中一直担任班长,多次评为‘三好’学生,也是我们学校发展的第一批团员。初中毕业后考入了师范学校,这在当地也是令人敬慕的成绩。不了解我的人都说我一帆风顺,在荣誉中渡过了童年和少年,可是难言的苦衷啊,内心深处的悲伤,折磨我已经六年了,现在严重到已失去继续生活下去的勇气,几乎在绝望的边缘徘徊。”     

我對於直观教學的幾點体会

过去我对於直观教学的认识很不够,仅仅是叫同学看看显微镜下的切片、标本、掛图或模型等。并没有考虑过如何通过这些直观教具来启发同学的思维和积极性,也没有想如何做些新的教具。在1949年领导上号召生物学要与农业生产实际相结合,那时我只是片面的给同学看看花的部分,叶的切面。我反到消极的想:自己既不是农民出身,又不是农业专科毕业,我上学时没有学过。同学们想看看细菌,我说学校里没有暖箱不能培养。经过学习、思想改造、使用新课本和学习苏联的教学方法,我渐渐的觉悟,一定要实际学习才能与农业生产结合,克服了“没学过不会”的想法。开始课外制造些新的教具。     

我对于生理卫生学教学的几点体会

中学的生理卫生课是与养成学生日常生活中的卫生习惯分不开的,况且为了更进一步提高学生对这门课程的兴趣,及增加同学的理解与记忆,首先就要注意讲课时与日常生活的联系。譬如在消化系统内,讲到胃酸时,只讲“胃内可以分泌盐酸,其浓度约为0.4％。”这样讲便不易使同学发生兴趣,如果能举出实在例子证明胃内分泌胃酸就好了,例如有的人有时饭後吐酸水,那就是由於胃酸分泌过多的缘故。这样一解释就可以加增了学生们对胃酸的认识。又如讲到胆汁时,那就不妨联系到粪的颜色上去,说明胆汁中的胆色素     

我们是怎样准备“血的成分”一节课的实验材料

我们在教育实习期间,担任了“高中人体解剖生理学”“血循环器官”一章中第六节一第十二节课的教学.在讲授第八节“血的成分”时,我们考虑到仅从语言的生动和几张彩图来说明血的性状和它的成分,虽有一定收效;不如备以新鲜的动物血,通过同学自己的观察,总结出血的性状和它的成分来得更好些.这样不仅加深同学对血的成分的理解,教师也达到了教育和教养的目的.并且为以后几节深入研究各种血球的机能打下良好的基础. 我们在准备“血的成分”这一节课的实验材料时,考虑到通过这一节课的讲授和观察,使同学了解血的     

学会之虚实观(摘要)

科协学会是在党的领导下的学术性的群众团体。对于这样的学会,有人说是“虚”的。对此,笔者认为,必须要辩证地去理解学会的“虚”与“实”,实行“虚”与“实”的结合,使之“虚则灵”,“实必力”。 其实,虚与实是辩证的,既相互对立,又互相依存。没有“虚”,就无所谓“实”;没有“实”,也就无所谓“虚”。学会的“虚”,是由它的特点决定的。学会是一支知识密集的“弹性队伍”。它既没有专职的专家队伍,也没有进行科学工作的专门实验研究手段,会员都各自分散在各个工作单位。加上学会的“横向联系”,可以是同学科同专业、同学…     

2012年浙江高考作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，     

高原上的院落

在和马丽华交谈之中,感觉她在自身的不同角色之间游离:面对一个美丽孤绝的高原,她首先是一个充满好奇心与激情的文学来客;而面对文化的西藏,她又成为一个冷静观察、睿智分析的见证人;那么,面对多年来自己生活的现实的西藏,面对这方百姓与热土,她又以自己的方式在关注和影响着周围的生活。     

蛇药为媒(小说)

傍晚,吉利正在收拾劳动工具。突然,一阵凄厉的叫声划破静谧的山谷,传进了吉利的耳鼓。他立即跑到发出叫声的地方一看,只见一个少女已倒在地上。她秀发散乱,脸色惨白,又用手指着右小腿,嘴里低微地说着:“蛇……。”吉利出身于世代捉蛇家庭,此时他已明白了一切,急忙撕开少女的右小腿衣裤,接看掏出小刀在其伤口上轻轻地划了个小小的“十”字,随即有些乌黑的血水涌出皮表;接着,他又用嘴对着伤口吸出些血水,然后撕下自己的衣袖,在少女伤口的上端严严地绑住,目的是不让毒液流向全身。吉利沉着、熟练地处理好少女的伤口,又安慰了她一番,喘了口气,擦了擦汗。此时,他     

突变的必然性与偶然性——二评莫诺的《偶然性与必然性》

莫诺在他的《偶然性与必然性》一书里既然十分肯定不变性是生命的最基本的属性,他怎样解释生物的进化呢?他怎样解决生命自然界中不变和变之间的矛盾呢?他提出偶然进化论来解决这个矛盾。他认为不变是生命的本质和规律,变则是可有可无的;而变的基础是偶然性,而且是单纯的偶然性。他指出,作为生命不变性的分子基础即去氧核糖核酸(DNA)虽然会异常精确地复制自己,但有时也会由于物理作用而出现分子的“噪声”即遗传分子发生某些紊乱,由此产生突变;而突变基因又会同样精确地复制自己,从而出现遗传的变异。他说:“至少某些紊乱会引起DNA分子中碱基排列顺序的明显改变。     

动物妈妈带娃有办法

正回忆一下,小时候妈妈是怎样带你出门的?如果我没猜错,她有时把你抱在怀里,有时将你背在身上,有时又会用婴儿车、汽车或者其他车载着,带你去很多地方。可是你知道野生动物在年幼时,妈妈是怎么带着它们四处走动的吗?一起来看看吧!     

我们是怎样组织“连锁遗传规律”这一章教学的

“连锁遗传规律”是遗传学的重点章节。内容较多,也是较难理解的一章。怎样才能做到既能向同学全面讲解本章既定内容,又能突出重点,把问题讲深透?既能自始至终地引起他们的学习兴趣,又能启发他们对问题的独立思考?我们采用了“剥竹笋”的方法,一层一层深入,一个环节扣一个环节,提出问题,解答问题。把本章内容顺次交待,然后进行归纳总结,再结合做作业。采用这样的方法,收到了良好的效果。     

生态学在现代科学发展中的地位

生态学这个术语由Heckel所首创(1869),在当时并未为学术界所接受,Heckel本人也时以“自然经济学”,时而以“个体生态学”取而代之。尔后,其它生态学家又作过各种不同的解释,如“自然科学史”,“自然界的结构与功能的研究”等,但对生态学解释持反对意见的也不乏其人,如俄国著名的植物生理学家季米里亚捷夫直到最后才放弃自己的意     

我初次教“达尔文主义基础”的前后

一、两年以前的情形在二年前的时候,就听说下学期要把“生物学”这门功课取消了,代替这门课程的是达尔文主义。当时的心情又高兴及恐惧。高兴的是:不必再重复初中动植物的课程,本来是不必要的,初中既然学过了,高中再教一次,在时间上是有些浪费。同学中也有一部分人常反映说:“我既不想学医,     

面向生产加强农业知识课的实验和实习

目前,同学们对学习农业知识能与祖国实现农业四个现代化在思想上明确了,对农事也关心了,有60来位同学在毕业离校时,要去了自己培育过的良种,准备回乡生产后继续开展试验。学习的主动性、积极性也进一步调动起来了。很多同学除了努力学习课本知识外,还要求教师给他们介绍一些课外读物。有的同     

吃降糖药也分“胖瘦”

你知道吗？在选择降糖药时也有“胖瘦”之分。有些降糖药能使胖人“吃”瘦,而有些又能使瘦人“吃”胖。不同的人应根据自己的体重状况选择有利于减少或增加体重的降糖药。     

非营利的利润：当药物研发遇上利他主义，结果令人乍舌

一开始,他们都说她是傻瓜。当药剂师Victoria Hale告诉朋友和同事们,她想成立一家非营利的制药公司,他们都说她是在断送自己的事业,不会成功的。“九成的人或强硬或温和地劝说,”曾在美国食物药品管理局和基因技术公司工作过的Hale回忆道,“但我觉得想试试。”     

实验教学的“六结合”

一、学生实验与成立生物实验小组结合学生实验多集中于实验室,教师在讲解和演示后,部分同学难以在短时间内掌握要领、明确操作规程。为解决这个矛盾,选拨生物学基础好,并对生物学有较高兴趣的同学组织起生物实验小组,定期集中活动,让这部分同学成为学生实验对的“小先生”。如血涂片的制成实验,先让小组的同学在小组活动日做,掌握其制作要验。在学生实验时,教师辅导,“小先生”分别在各组示范,很快完成了血涂片的制作.青蛙和家兔的解剖也可采用这种方法进行。另外,实验小组饲养的蚯蚓、制作的昆虫标本、骨骼标本等还直接服务于教学。实验小组的活动,不仅增强了学生学习生物学的兴趣,丰富了生物学知识,而且还影响和带动了很多同学.为实验教学打下良好基础。     

美丽的历程

二十多年前有人提出把她保护起来,这一建议虽被采纳,却未被看好。后来,她奇迹般地把一个贫困山区领向富足,赢得了人们刮目相看。然而,她自己十分清楚,这背后包含着多少付出和代价。这使她更加确信,今后的路向不能只朝着富足,还有更多别的追求。她继续前行在路上……,她——人们来到九寨沟所寻觅的“美丽”。     

试谈高一“人体解剖生理学”课程中的学生守则教育因素

一.问题的提出几年来我在中学担任生物学的教学工作中,观察到虽然很多学生能遵守学生守则,但也有为数不少的同学却不能很好地、自觉地遵守学生守则。如:有的同学在夏天不午睡而在课堂中打瞌睡;有的学生因运动过度而丧失了健康;有的同学因不注意饮食的定时(提早用膳或迟迟用膳)而患消化不良……甚至有的同学在运动时因没遵守锻炼纪律而发生骨折,脱臼等事故。最近,在“扶得东来西又倒”——在尊重同学个性的全面发育的同时,忽视了对同学提出严格的要求——的影响下,有些同学就更故意吵吵闹闹,不遵守纪律了。因此,也就带来了更多、更严重的损失。     

思维跳跳糖

正哇,已经是12月份了。这就意味着……圣诞节来了!去年的平安夜,糖妹在床头挂了一只袜子,早上起来她发现袜子里鼓鼓的,就兴奋地伸手去掏,随后,房间里传出她气急败坏的吼叫:"糖兄,你又往我的圣诞袜里放瓜子壳!"笑一笑有一天,我去同学家玩,太晚了就留宿在他家。睡觉前,他问我需不需要盖被子。我客气地说:"你给我找个小点儿的被子,能盖住肚脐就行了。"第二天早上,我看到自己的肚脐上盖了一块眼镜布。我爸是个足球迷,有一天我听见他对我妈说:"足球比赛我看得多了,我懂得有关足球的一切知识。"