普通小麦单体的花药培养

近年来小麦花药培养研究资料表明,愈伤 组织诱导率与材料的遗传基础有很大关系［[1-3,8] Shimad：等〔7]用普通小麦中国春的A组染色体 的非整倍体类型进行花药培养,结果形成的愈 伤组织几乎全是由花丝产生的,并发现愈伤组 织诱导率最高的是双端体4A,其次是缺体4A, 其它材料的频率均较低。从而认为4A染色体 与愈伤组织诱导率有关。     

普通小麦“蟹脚芒“基因的单体分析

“蟹脚芒”小麦是从八倍体小偃麦中-5,与普通小麦晋革早杂交后代中选育出来的新品种。“蟹脚芒”小麦的芒性“蟹脚芒”是一种新发现的芒性性状。本文对“蟹脚芒”小麦的芒性性状作了详细记载,并运用中国春单体系统^[10]对“蟹脚芒”性状进行染色体定位研究。     

单体异附加系花药培养创制小麦- 中间偃麦草纯合易位系

利用单体异附加系花药培养细胞工程途径,诱导小麦与中间偃麦草发生染色体易位,通过细胞学分析、荧光原位杂交(F ISH)和SSR鉴定出纯合易位系.研究结果表明,经单体异附加系花药培养创制出1个小麦-中间偃麦草纯合易位系99-803;其花粉母细胞(PM C s)减数分裂中期I染色体构型为18.42个环状二价体 2.57个棒状二价体 0.01个单价体;中间偃麦草的7A i-1染色体与小麦7A或7B染色体发生了非罗伯逊易位,且中间偃麦草易位片段较小;通过该途径获得纯合易位系的频率约为2%.以上结果表明,单体异附加系花药培养是一条向小麦转移异源染色体小片段(基因)的快速高效途径.     

八倍体小偃麦与普通小麦杂交后代花药培养的研究

本试验研究了八倍体小偃麦与普通小麦杂交后代愈伤组织的诱导频率、雄核发育和秋水仙碱诱导小孢子染色体加倍的效果。结果表明:八倍体小偃麦与普通小麦杂种F_1愈伤组织的产量具有明显的杂种优势;其雄核发育存在均等分裂和不均等分裂等类型,这与小麦中的观察结果相似;在培养基中加入秋水仙碱可以有效地诱导小孢子第一次有丝分裂时染色体加倍。     

小麦花药培养对培养温度的反应

培养温度是花药培养的一个十分重要的条 件。但是有关这方面研究的报道是不多的。特 别是早期的一些报道,不但内容比较简单,而且 试验的温度范围都在28℃ 以下。^[7-9,14,16近年 来甘肃农科院等一些单位开始试验用高温培 养,得到良好的效果^[4,6,10,15]不过陈英等在水 稻上初步看到在高温培养下花粉愈伤组织的诱 导率虽然提高,但愈伤组织的分化能力有降低 的趋势,特别是当愈伤组织转分化培养基的时 间偏晚时更是如此^[5]。我们过去在小麦上也见 到过类似现象^[1]。因此近年来我们探索了在高 温下诱导的小麦花粉愈伤组织的分化能力的保 持间题。但在这一研究中又看到不同基因型对 培养温度有不同的反应,从而又就这种对培养 温度反应的基因型差异做了初步的遗传学分 析。本文先报道关于基因型差异方面的结果。 其他结果将另文报道。     

一种高效的小麦花药培养新方法

自从首次报道获得小麦花粉植株以来许多学者致力于提高花粉植株产率的研究。已经肯定的对小麦花药培养十分重要的因素有:(1)用适当的化学杀雄剂在减数分裂前后处理供体植株;(2)在3—5℃下预处理花芽1—7天;(3)采用花粉单核中期的花药作为培养物;(4)在29—30℃弱光下培养;(5)选用合适的培养基。至于花药培养基的研究,以往的文献指出,小麦和水稻花药培养要求适当低的铵离子浓度,因此具有低铵离子的N6及马铃薯二号培养基一直被用于小麦花药培养。近     

一个适于小麦花药培养的合成培养基

在通过花药培养产生花粉植株、建立花粉 单倍体育种法的研究中,如何不断改进培养基、 提高花粉植株的诱导频率,是一个十分重要的 间题。1977-1978年我们对一个小麦花药合成 培养基— 麦基一号培养基［cal做了一些改进试 验,获得显著效果。现将试验情况和结果简要 介绍如下。     

小麦花药培养力的遗传研究概况

50年代末期,胡萝卜根的悬浮细胞被诱导分化成 完整的小植株,此后,虽然各种植物的离体培养不断获 得再生植株,但是,进展比较缓慢,尤其是禾本科作物 的花药培养,其根本原因可能是基础研究薄弱。本文 就小麦花药培养力（Anther Culture Responce,记作 ACR）的研究进展作一介绍。     

太谷核不育小麦对花药培养的反应

本文通过对太谷核不育小麦杂交一代可育株和不育株,及二、三、四代可育株花药的离体培养,结果表明：(1)不育株单核早期花药培养能够获得再生植株;(2)杂交一代的可育株花药出愈率最高,分化率亦最高;(3）基因型对花药出愈率和分化率有明显的影响。     

小麦的姐妹染色单体交换

用BrdU-Giemsa法和改良的去壁低渗标本制备法,观察了小麦属5个种根尖细胞的SCE。各物种之间每条染色体的平均SCE是不同的。硬粒小麦为0.76±0.82(±S.E.),拟斯卑尔脱小麦为0.70±0.85,普通小麦为0.57±0.69,野生一粒小麦为0.48±0.60,节节麦为0.24±0.47。由于小麦属的某些种有不同的染色体组,它们的SGE的差别可能反映了不同染色体组的SCE不同,B组高于A组,A组高于D组。文章中讨论了造成这种差异的因素。 本文还研究了苯、乙醇、糖精对普通小麦的染色体畸变和SCE的影响。在本实验条件下,上述化合物能显著增加小麦的SCE,但不影响小麦的后期染色体桥的频率。     

中国北部普通小麦同源转化群5单体单价体错分裂方式的研究

在过去有关普通小麦减数分裂单体单价体 错分裂的研究中,大多集中在错分裂频率及单 双极分布上。而对于错分裂方式的研究,则是 一个被忽视的问题［2,s,,一,]01956年Morris曾把 普通小麦单体单价体的错分裂归结为两类,包 括一条染色单体的错分裂及包括两条染色单体 的错分裂‘,］。后来,樊路等在对中国北部普通 小麦品种同源转化群5单体单价体错分裂的研 究中,第一次提出了不同次数错分裂的概念w0 但这些仅仅是对单体单价体错分裂方式的初步 认识。     

用花药培养选育提型杂种小麦恢复系

为了探索一条快速选育提型杂种小麦恢复系的新途径,我们从1981年开始培养提型杂种小麦一代植株的花粉,获得了花粉植株单81—431。而后,以稳定提型不育系 MS 向阳4号、MS7117为母本,取花培 H_1代植株单81—431的正常花粉授粉杂交,检查 F_1代     

第三次小麦花药培养经验交流会召开

1984年4月10日至15日,在洛阳市召开了全国小麦花药培养第三次经验交流会,并对洛阳市农科所新选育的小麦品种“豫花一号”进行了鉴定。到会的有全国15个省市34个单位的63名代表。收到论文20余篇,会上作学术报告19篇。内容包括改进培养技术;供体植株的基因型对花药培养的影响及遗传规律;利用单倍体植株研究染色体工程创造新的遗传原始材     

小麦花药培养中花药密度效应的初步研究

在大麦花药培养中,花药密度对花粉愈伤组织产量有明显影响。欲得大量的愈伤组织,每毫升液体培养基上需接种60枚甚至更多的花药。利用条件培养基,可提高单位体积培养基上花药有效密度,进而提高大麦花粉愈伤组织的产量。在水稻花药培养中,花粉愈伤组织产量也有随花药密度而提高的趋势。     

小麦双单体的发现和研究

1987年,当我们用细胞学方法鉴定小麦丰抗13单体株时,在部分单体系内发现了双单体植株,选出后并进性了自交、测交及其后代的细胞学研究．结果表明它们与缺体的染色体数目相同,均为40,但其减数分裂中期I染色体构型不同．另一方面,双单体的长势和育性都比缺体好,接近单体．目前已在12个单体系内选出双单体株系．     

小麦花药培养诱导率的配合力、遗传力初步研究

研究小麦花药培养诱导率的配合力、遗传 力,对于正确选配亲本、合理配制杂交组合,提 高诱导效率,进而提高花药培养育种效果,具有 重要意义。以往这方面研究多限于小麦杂交育 种的几个主要经济性状,有关小麦花药培养诱 导率配合力、遗传力研究尚有待进一步探讨。花 药培养作为一种新技术运用到小麦育种工作中 来,其目标是要在更短的育种周期中,创造出更 多的超亲优异的纯合品系,配合力、遗传力的分 析已成为重要课题。Sprague和Tatan (1942) 提出的两种配合力概念,即一般配合力（gea)和 特殊配合力（、。）,一般配合力主要受加性基因 效应所决定,特殊配合力则由非加性基因效应 所决定,这些理论已成为研究数量性状遗传规 律的重要依据。本文是应用9个小麦品种双列 杂交设计的统计分析资料,重点探讨小麦花药 培养诱导率配合力、遗传力问题。 核靠边期晚期花药做禽体培养,每一试验株接 种花药60枚,培养基为C17。在培养期间温度 为26-28OC,湿度为60-80务,加光照时间为 13小时／日。配合力分析按Griffing的方法 2、模型1进行〔2,3,47。双列杂交随机区组方差分 析按组内只有单个观察值的两向分类资料的方 差分析。经F值测验达显著水准,表明遗传型 间效应差异显著,进一步做配合力分析。