选择题的编制要则和解题技巧

选择题是一种比较特殊的题型,在编拟习题和解题方法上都有其特殊的技巧和要求、而编好习题和培养学生解题的正确思维方法,又恰恰是教学中的重要环节。本文仅就选择题的编制和解题技巧谈一点初浅的看法,以供参考。一、选择题的编制要则选择题的种类繁多,功用各异,在编制习题时,应掌握好以下几个原则。1、确定题型在编制选择题之前,要根据考试的目的和内容,材料的性质和学生的实际水平等因素来确     

浅谈标准化题型的主要类型选择题的解题技巧

近年来,随着考试办法的不断完善,标准化考试愈来愈充分地体现出了它的优越性。为了适应新的考试形式,在教学中,培养学生正确解题的思维方法,教给学生正确的解题技巧,是十分必要的。标准化考试的基本题型包括选择题、填空题、是非题、连线题等。在基本题型中,最常用的,也是最主要的是选择题。本文着重讨论作为标准化考试基本题型之一的选择题的解题技巧。解答选择题的过程,就是运用所学知识,根据选择题题干的要求,对各备选答案进行正确判断的过程。怎样才能实现正确判断,防止错选、漏选呢?根据多年来教学工作的经验,笔者认为应     

读图选择题分析研究

自八九年高考出现了读图选择题以来,这一题型已被各类考试广泛采用,成为生物试卷的一个重要组成部分。但目前对读图选择题的研究较少。因此有必要对此作一番分析研究。 一、读图选择题的特点 图象是生物学的第二语言。生物图象的知识容量常常要超过文字叙述,再加上许多生物学信息,单用文字不能表达清楚。所以,在考试中图象题占有相当大的比重。图象题一般以涉图简答题和读图选择题两种形式出现。这两种题型都能培养和考查学生的观察能力和灵活运用生物学知识解决问题的能力。寓知识水     

植物生理学客观性试题的分析与修订

客观性试题是指评分客观的试题~（［１］），如选择题、判断题、填空（图）题、改错题等。这类题型题分少，在一份试卷中量较大，对所考课程知识的覆盖面广。而且，这类试题评分简单、准确，在标准化考试日益普及的今天，它在植物生理学考试中也用得十分广泛~（［２～４］）。客观性试题的编制需要一定的技巧，如果试题质量不高，则难以达到考试的目的。根据教育测量学原理，衡量试题质量的基本指标是试题的难度和区分度，它们都可以由试题的统计资料中求得。难度（Ｐ）是指考生解答试题的难易程度，它除了与知识点的含量有关外，还与学生对…     

提高高中生物概念教学的有效性

概念教学在生物教学中占据着非常重要的地位。最新版的《考试说明》明确要求：学生“能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。”在高考选择题中,经常见到“下列正确的是”或“下列表述错误的是”等,在非选择题中,也有一些空是要填写生物概念或者生物术语的。     

对2001年全国高考(天津卷)理科综合能力测试(生物学科)试题分析

结合 2 0 0 1年普通高等学校招生全国统一考试 (天津卷 )理科综合能力测试 (生物学科 )试题抽样数据 ,并综合阅卷、应考学生反馈等多方面的情况 ,我们对理科综合能力测试 (生物学科 )试题进行了分析 ,力求为生物学教师的教学工作提供一些参考。1　总体情况今年的普通高等学校招生全国统一考试 (天津卷 )理科综合能力测试 ,是天津市使用依据《全日制普通高级中学物理、化学、生物教学大纲》(供试验用 )编写的教材 ,参加“3 理科综合 (文科综合 )”科目设置的第 1次高考。试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分。第 卷共 2 4题 ,…     

2000年普通高等学校招生全国统一考试生物(广东)试卷类型A

本试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分。第 卷 1～ 5页 ,第 卷 6～ 12页 ,共 150分。考试时间 12 0分钟。　　第 卷 (选择题 ,共 70分 )注意事项 :1.答第 卷前 ,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷科目、试卷类型 (A或 B)用铅笔涂写在答题卡上。2 .每小题选出答案后 ,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 ,如需改动 ,用橡皮擦干净后 ,再选涂其他答案 ,不能答在试卷上。3.考试结束 ,将本试卷和答题卡一并交回。一 .选择题 :本大题共 35小题 ,每题 2分 ,共 70分。在每小题给出的 4个选项中只有 1项是符…     

2001年普通高等学校招生全国统一考试(广东、河南卷)综合能力测试(生物学部分)

本试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分。满分 15 0分。考试时间 12 0 min。(说明 :题号是原卷中的号 )第 卷(下列选择题各有 1个最符合题目要求的答案 ;共有 30个选择题 ,每一选择题 3分 ,共 90分 )四、2 0 0 0年 6月 2 6日 ,经过美、英、法、德、日、中六国科学家的共同努力 ,人类基因组的工作草图已经绘制完毕 ,并于当天向全世界公布。此次基因技术领域的突破性进展 ,愈发使世人相信基因工程等生物高科技的广泛应用将推动 2 1世纪经济和社会的发展。12 .植物基因工程往往需要接受外来 DNA的细胞经有丝分裂形成植株。细…     

怎样解答生物选择题

选择题是各种考试中的主要题型之一。尤其是施行标准化考试方法后,选择题是标准化试题的主要形式,在试题中占有很大的比例。选择题的特点是概念性强、知识面广。其类型主要有单选型和多选型两大类。标准化考试用得比较多的是前者,且每题供选项均为四项。     

2001年普通高等学校招生全国统一考试(广东、河南卷) 生物(1)

本试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分。第 卷 1至 6页 ,第 卷 7至 12页 ,共 150分。考试时间 12 0分钟。第 卷 (选择题 ,共 70分 )一 .选择题 :本题包括 2 6小题 ,每题 2分 ,共 52分。每小题只有 1·个选项符合题意。1.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分 ,下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是A.葡萄糖的无氧分解　　B.丙酮酸的氧化分解C.RNA的合成　　　　　D.各种消化酶的合成2 .肌细胞内运输氧的是A.血红蛋白　　B.肌球蛋白C.肌红蛋白　　 D.肌动蛋白3 .叶绿体和线粒体都是重要细胞器 ,下列叙述中 ·错 ·…     

2001年"理科综合能力测试"生物学题型分析

在 2 0 0 1年高校招生考试的“理科综合能力测试”的试卷中 ,共有 2 4个选择题和 7个 (道 )供答题 ,其中 ,有5个选择题和 2个供答题为生物学测试题。对理综 -生物学题型进行分析 ,有助于我们领会“理科综合能力测试”的命题指导思想 ,有助于我们在生物学备考复习中进行有针对性的能力训练。1　理综 -生物学部分的题型类别由国家教育部考试中心编著的《2 0 0 1年高等院校招生考试说明》中指出 ,“理科综合”的能力考查目标是 :1)对自然科学基础知识的理解能力。包括 :理解基本概念、原理和定律 ;定量描述自然科学的现象和规律(动态变化 ) ;了…     

中学生物学考试的试题编制理论与方法(三)──选择题的编制

在我国大规模的考试中,已将选择题这样的题型,作为试卷的重要组成部分而被广泛的采用。这是由于该题型客观性强、便于机器阅卷、覆盖的知识面宽等优点所决定的。但是要编好一道选择题并不容易,下面将围绕这个问题进行一些讨论。亚选择题的类型选择题简称M．C．Q题型（MultgheChoiceones．non）,在我国的生物和医学的国家考试中,通常使用的类型如下：l·IA型题A型题就是我们通常说的单选题或四选一、五选一的类型。题干往往是一句问话或一个不完全的陈述句,有四到五个备选项。这是选择题中最基本的题型。一些其它类型,是由此演变…     

2001年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(生物学部分)

本试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分 ,满分 30 0分 ,考试时间 15 0 min(说明 :题号是原试卷中的号。)第 卷 ( 选择题共 144分 )本卷共 2 4题 ,每题 6分 ,共 144分。在下列各题的4个选项中 ,只有 1个选项是符合题目要求的。2 .运动员在进行不同项目运动时 ,机体供能方式不同。对 3种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定 ,结果如下 :运动项目总需氧量 (L)实际摄入氧量 (L)血液乳酸增加量马拉松跑 60 0 589略有增加4 0 0 m跑 162显著增加10 0 m跑 80未见增加　　根据以上资料分析马拉松跑、4 0…     

生物试题新题型

近年来随着对标准化考试的研究,客观性题型越来越受到各方面的重视,在生物学考试中的比重也愈来愈大.现在生物试题的选择题中除了最佳选择题,即通常采用的四选一或五选一题型外,在标准化考试与学科考试中经常采用的客观性题型还有:填空选择题、配伍选择题、相关选择题、多解选择题、排列选择题、分类选择题、比较选择题、组合选择题、因果选择题、识图选择题等.这些多种变式选择题不仅题型新颖,科学性和客观性较强,而且使生物学试题大为丰富,为客观命题提供了模式,给客观     

山西省2003年理科综合能力测试生物学试题(卷)分析

20 0 3年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试 (新课程卷 )试卷结构较 2 0 0 2年有所变化。总题量 34题较 2 0 0 2年 30题多 4题。其中选择题 2 2题 ,较 2 0 0 2年多 2题 ,分值多 12分 ;非选择题 12题较 2 0 0 2年 10题多 2题 ,分值少 12分。生物学试题题量与去年基本持平 ;分数较去年多 4分 ,为 80分 ;试题形式略有变化 ,非选择题中与化学的学科间综合试题分别单独设题 ,这与考试说明中的样卷结构完全吻合。1　各题分析(编者注 :原文对 1、3、4、2 6题的分析 ,因本刊第 7期已刊郑春和老师对理科综合能力测试旧课卷全部试题的分析…     

2001年普通高等学校招生全国统一考试(天津市、山西省卷)理科综合能力测试(生物学部分)(1)

本试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分 ,满分 30 0分 ,考试时间 15 0 min。(说明 :题号是原试卷中的号 )第 卷 (选择题共 14 4分 )本卷共 2 4题 ,每题 6分 ,共 14 4分。在下列各题的4个选项中 ,只有 1个选项是符合题目要求的。1　人体发生花粉等过敏反应时 ,引起毛细血管壁的通透性增加 ,血浆蛋白渗出 ,会造成局部A.血浆量增加　 B.组织液增加C.组织液减少　 D.淋巴减少2　在 1条离体神经纤维的中段施加电刺激 ,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向 (横向箭头表示传导方向 )。其中正确的…     

2002年普通高等学校招生全国统一考试(广东、河南、广西卷)生物

本试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分 ,共 15 0分。考试用时 12 0分钟。第 卷 (选择题 ,共 70分 )一、选择题 :本题包括 2 6小题 ,每题 2分 ,共 5 2分。每小题只有·一 ·个选项符合题意。1.生物体内的蛋白质千差万别 ,其原因 ·不可能是A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同2 .下列细胞结构中 ,在普通光学显微镜下分辨 ·不出的是A.染色体　B.液泡　C.核糖体　D.叶绿体3.植物吸收矿质元素受内外因素的影响 ,下列叙述·错 ·误的是A.呼吸抑制剂可降…     

夯实知识基础,注重能力培养--2005年"理科综合能力测试"生物学试题评析与启示

1对生物学测试题的分析2005年高考《理科综合能力测试(全国卷Ⅰ)》中,生物学试题包括:第Ⅰ卷(选择题)的1-5题,第Ⅱ卷(非选择题)的30-31题,共计72分。为获得对应届考生的复习和备考有指导意义的信息,首先对本卷生物学试题逐一分析如下:1.1第1题(题略)本题是对“细胞分化”知识理解层次上的考查,涉及的核心概念及原理有:(1)细胞分化的概念;(2)细胞分化的实质———细胞内基因的选择性表达;(3)基因表达的过程———转录和翻译。所涉及的知识信息源于必修教材中的“细胞分化”、“基因表达”和选修教材中的“细胞全能性”的相关内容,知识点跨度…     

生物选择题类型介绍

目前,在各级生物考试中最常见的选择题类型有以下十种。1.最佳选择题,又称为单项选择题。这种题型备有四五个供选答案,其中只有一个是最符合题意的答案。例1.植物的向地性说明了生物体的:(A)适应性;(B)抗旱性;(C)应激性;(D)遗传性……( )。例2.脾脏属于:(A)消化器官;(B)淋巴器官;(C)内分泌器官;(D)排泄器官……( )。 [答案:例1(C)、例2(B)]2.配伍选择题,也称为分析比较选择题。这种题型是几个问题共用一组答案,答案可选用一次,也可重复选用多次,或一次不用,要求应试者通过分析比较后,每个问题只允许选择一个答案。例,将下列细胞器填入相应功能的括号内。(A)线粒体;(B)白色体;(C)有色     

2003年"理科综合能力测试"生物学试题评析

今年的普通高等学校招生全国统一考试 ,是我国进行新一轮高考制度改革的首次测试 ,其命题思路及测试题能否体现普通高中课程标准的理念 ,将会影响到高中学科教学改革。纵观 2 0 0 3年高考“理科综合能力测试(全国卷 )”的生物学试题 ,既有对能力测试的成功探索 ,也有面对困难的停滞不前 ,这种变化将对应届考生的学习与备考有一定的导向作用。一、对生物学测试题的分析在 2 0 0 3年高考《理科综合能力测试 (全国卷 )》中 ,生物试题包括 :第 卷 (选择题 )的 1～ 5题 ;第 卷 (非选择题 )的 2 6～ 2 8题 ,共计 6 0分。为了获取对应届考生的学…