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群体大小对青幼鱼群体特征的影响
引用本文:付世建,聂利娟,吴慧,况璐,黄清.群体大小对青幼鱼群体特征的影响[J].生态学报,2016,36(19):6062-6070.
作者姓名:付世建  聂利娟  吴慧  况璐  黄清
作者单位:重庆师范大学, 进化生理与行为学实验室, 重庆市动物生物学重点实验室, 重庆 400047,重庆师范大学, 进化生理与行为学实验室, 重庆市动物生物学重点实验室, 重庆 400047,重庆师范大学, 进化生理与行为学实验室, 重庆市动物生物学重点实验室, 重庆 400047,重庆师范大学, 进化生理与行为学实验室, 重庆市动物生物学重点实验室, 重庆 400047,重庆师范大学, 进化生理与行为学实验室, 重庆市动物生物学重点实验室, 重庆 400047
基金项目:国家自然科学基金项目(31172096)、重庆市本科高校“三特行动计划”特色专业建设项目(渝教高[2013]49号)
摘    要:为考察群体大小对青幼鱼(Mylopharyngodon piceus)群体特征的影响,在(25±0.5)℃条件下对1、2、4和8尾青幼鱼组成的群体(N=12)进行视频拍摄和轨迹分析,得到游泳速度和空间分布特征数据,实验同时测定了不同群体大小对恐吓刺激的反应差异。结果显示:青幼鱼自发游泳速度多处于0—10 cm/s,不受群体大小的影响,但不同个体速度同步性随群体大小增加而显著下降;青幼鱼最近邻距离多数位于0—10 cm,且随着群体大小增加,最近邻距离和群体排列的极性均随群体数量上升而显著下降;青幼鱼群体中位置分布具有个体差异,且随着群体数量上升差异加剧;青幼鱼对恐吓刺激的反应率不受群体大小的影响,但群体内部不同个体对刺激的反应的一致性随群体大小上升有所下降。结果表明:青幼鱼具备集群性,在2—8个体范围内随群体大小上升凝聚力上升,协调性下降;群体特征的改变对恐吓刺激反应率没有显著影响,但协调性的下降导致反应一致性降低;青幼鱼群体中不同个体在集群活动中可能存在社会分工,且这种分工的作用在大群体大小上升表现更为明显。

关 键 词:集群行为  群体大小  自发运动  刺激  社会角色
收稿时间:2015/7/18 0:00:00
修稿时间:2015/11/5 0:00:00

The effect of group size on school structure in juvenile black carp
FU Shijian,NIE Lijuan,WU Hui,KUANG Lu and HUANG Qing.The effect of group size on school structure in juvenile black carp[J].Acta Ecologica Sinica,2016,36(19):6062-6070.
Authors:FU Shijian  NIE Lijuan  WU Hui  KUANG Lu and HUANG Qing
Institution:Laboratory of Evolutionary Physiology and Behaviour, Chongqing Key Laboratory of Animal Biology, Chongqing Normal University, Chongqing 400047, China,Laboratory of Evolutionary Physiology and Behaviour, Chongqing Key Laboratory of Animal Biology, Chongqing Normal University, Chongqing 400047, China,Laboratory of Evolutionary Physiology and Behaviour, Chongqing Key Laboratory of Animal Biology, Chongqing Normal University, Chongqing 400047, China,Laboratory of Evolutionary Physiology and Behaviour, Chongqing Key Laboratory of Animal Biology, Chongqing Normal University, Chongqing 400047, China and Laboratory of Evolutionary Physiology and Behaviour, Chongqing Key Laboratory of Animal Biology, Chongqing Normal University, Chongqing 400047, China
Abstract:
Keywords:collective behavior  group size  spontaneous movement  stimulus  social role
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