组织胚胎学网络教学平台建设 |
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引用本文: | 吴宏,彭彦,林雪梅,刘永刚,汪维伟.组织胚胎学网络教学平台建设[J].中国组织化学与细胞化学杂志,2008,17(4):392-393. |
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作者姓名: | 吴宏 彭彦 林雪梅 刘永刚 汪维伟 |
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作者单位: | 重庆医科大学基础医学院组织胚胎学教研室,重庆400016 |
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摘 要: | 随着医学的快速发展,对医学教学提出了越来越高的要求,医学基础课程教学则面临更加严峻的挑战。网络教学随着网络的飞速发展已逐渐成为一种重要的教学方式。网络教学具有传统教学不可比拟的许多优点,尤其是网络技术为培养学生自主探究学习提供了全面的支持,它可以通过网络为学生提供大量的学习资料包括文字、图片、声音、电影片断等,为学生的“自主探究”创设良好的环境。面且使教与学的时间与空间不再受到限制,可以弥补基础学科课时减少所带来的负面影响。
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关 键 词: | 网络教学 组织胚胎学 平台建设 自主探究学习 医学教学 基础课程教学 教学方式 传统教学 |
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