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| 中学生物学课堂教学评价体系改革初探 | |
| 引用本文： | 刘庆芳.中学生物学课堂教学评价体系改革初探[J].四川动物,2003,22(4):264-265. |
| 作者姓名： | 刘庆芳 |
| 作者单位： | 成都市成华区教师进修学校,成都,610031 |
| 摘 要： | 当前，我区在中学生物学课堂教学中开展学生自主学习活动正处于起始阶段。为确保学生自主学习活动深入、健康发展，有必要建立一种有效的课堂教学质量评价体系(以下简称“评价体系”)。建立评价体系的目的是：①倡导方向——体现课程改革的思想、观念及原则，有利于促进课堂教学中学生自主学习活动的开展，突出对学生的自主学习能力和终身学习能力的培养。 |
| 关 键 词： | 中学 生物学 课堂教学 评价体系 |
| 文章编号： | 1000-7083(2003)04-0264-02 |
Superficial explore of reform on evaluation system of "Biology" classroom teaching in middle school |
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