植物生理实验课教学的改革与学生实验能力的培养 |
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引用本文: | 江月玲.植物生理实验课教学的改革与学生实验能力的培养[J].植物生理学通讯,2006,42(2):299-300. |
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作者姓名: | 江月玲 |
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作者单位: | 广州大学生命科学学院,广州,510006 |
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摘 要: | 植物生理学课程是我校面向本科生开设的专业主干课,总学时数为108个学时,其中实验课为36个学时,以往实验教学中,验证性的多,结合生产的少;室内实验多,田间实验少。按常规的每周2节课学时,因受时间和条件限制,很多实验学生往往无法从头到尾亲自动手完成,学生走上工作岗位后难以独立工作,为此,我们对植物生理学实验课程进行了一些改革。
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关 键 词: | 植物生理学 实验课教学 实验能力 学生 改革 实验课程 实验教学 室内实验 田间实验 独立工作 |
收稿时间: | 2005-07-22 |
修稿时间: | 2005-12-13 |
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