| 心血管内科临床教学浅析 |
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| 引用本文： | 黄锋,胡启平,陈泉芳.心血管内科临床教学浅析[J].蛇志,2016(2):237-238. |
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| 作者姓名： | 黄锋 胡启平 陈泉芳 |
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| 作者单位： | 1. 广西医科大学第一附属医院心血管内科,广西南宁,530021;2. 广西医科大学第一附属医院细胞生物学与遗传学教研室,广西南宁,530021;3. 广西医科大学第一附属医院呼吸内科,广西南宁,530021 |
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| 基金项目： | 广西高等教育本科教学改革课题(2015JGA174)，广西医科大学教学改革课题(2013XJGZ09) |
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| 摘 要： | 目的总结心内科临床教学的经验,提高临床带教方法。方法在充分结合专业知识的基础上,通过引入PBL教学方法,并利用互联网资源以及自制多媒体课件等多元化的现代教学手段进行带教,并评估教学效果。结果现代多种教学方法应用于临床医学生的带教效果显著。结论医患互信是临床教学的基石,多元化的现代教学手段有助于提升心内科临床教学质量。
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| 关 键 词： | 心血管内科 临床教学 浅析 |
Analysis of clinical teaching in cardiovascular department of internal medicine |
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