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| 如何在生物实验课教学中培养学生创新能力 | |
| 引用本文： | 李旭娟.如何在生物实验课教学中培养学生创新能力[J].生物技术世界,2014(2):134. |
| 作者姓名： | 李旭娟 |
| 作者单位： | 格尔木市第十三中学; |
| 摘 要： | 传统的实验课的教学模式只注重教师的"教",而置学生的"学"于不顾。学生对于理论的理解不够强的情况下,进行实验,自主性强的学生能主动找老师交流,自主性弱的学生往往只是机械性的操作,没有达到实验的目的与效果,更谈不上培养学生的创新思维能力。所以,在注重素质教育的今天,老师再不能跟从前一样采取"满堂灌"、"填鸭式"的教学思路,要争取激发学生们的好奇心,培养他们的发散思维,最终达到提高他们的创新能力的水平。 |
| 关 键 词： | 实验课 培养 发散思维 创新能力 |
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