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| 生命教育,生物教学永远的主旋律 | |
| 引用本文： | 王克明.生命教育,生物教学永远的主旋律[J].生物技术世界,2016(4):261. |
| 作者姓名： | 王克明 |
| 作者单位： | 吉林省白山市抚松县露水河镇抚松五中 |
| 摘 要： | 新课程提出,生物教学应达成"喜爱大自然,珍惜生命,理解人与自然一起发展的意义,进一步养成良好的卫生与生活习惯,确定健康、积极的生活态度"的情感目标。生命教育是生物教学的永远主旋律,怎样让生物课堂渗透生命教育,已经成为目前生物教学研究的热点。本文就生命教育、生物教学永远的主旋律进行探究。 |
| 关 键 词： | 生命教育 生物教学 主旋律 |
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