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对微生物工程类虚拟仿真实验建设与共享应用的思考
引用本文:汤海峰,李臣亮,周毓麟,刘艳.对微生物工程类虚拟仿真实验建设与共享应用的思考[J].生物工程学报,2021,37(12):4439-4445.
作者姓名:汤海峰  李臣亮  周毓麟  刘艳
作者单位:吉林大学 生命科学学院,吉林 长春 130012
基金项目:2019年度吉林大学本科教学改革研究立项项目 (No. 2019XYB091) 资助。
摘    要:微生物工程是一门实践性和应用性较强的课程。让学生走进企业的生产线进行实践性学习是必不可少的教学环节。实习资源不足一直是限制微生物工程课程开展高水平实习教学的瓶颈。利用信息技术搭建的虚拟化生产线不但可以使学生从中学习复杂的生产系统中的理论性知识,还能进行更深层次的虚拟操作,从而促进学生实践能力和创新能力的形成。为了更好地发挥虚拟仿真实验项目在本科教学中的作用,文中对微生物工程类虚拟仿真实验项目的教学价值进行了归纳,对其建设进展和特点进行了总结,对限制其共享应用的主要问题进行了分析并提出了解决方案。

关 键 词:教学研究,教学改革,课程教学,课程改革,现代教育技术
收稿时间:2020/11/27 0:00:00

Development of the virtual simulation experiments for Microbial Engineering and perspectives on its shared application
Haifeng Tang,Chenliang Li,Yulin Zhou,Yan Liu.Development of the virtual simulation experiments for Microbial Engineering and perspectives on its shared application[J].Chinese Journal of Biotechnology,2021,37(12):4439-4445.
Authors:Haifeng Tang  Chenliang Li  Yulin Zhou  Yan Liu
Institution:School of Life Sciences, Jilin University, Changchun 130012, Jilin, China
Abstract:
Keywords:teaching research  teaching reform  course teaching  curriculum reform  modern educational technology
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