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| 直观教具在动物学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘根良.直观教具在动物学教学中的应用[J].生物学杂志,1984(3). |
| 作者姓名： | 刘根良 |
| 作者单位： | 上海真如中学 |
| 摘 要： | 动物学是一门直观性很强的学科,在教学过程中充分利用实物,标本或其它一些直观教具是可以增强教学效果的。在一年的教学中,我深深体会到只有正确的使用教具,才能帮助学生掌握知识的规律,有效地发展学生观察、认识能力和思维能力,并能使学生所学的知识扎实巩固。要使直观教具达到预期的效果,我认为在备课中,认真考虑教材的重点、难点,就必须考虑好一章、一节,甚至每一堂课的教具的正确使用。动物学教具的种类很多,使用时既要根据课文内容,教学 |
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