| 研究生生物化学课堂讨论式教学方法探讨 |
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| 引用本文： | 张桂和.研究生生物化学课堂讨论式教学方法探讨[J].生物学杂志,2008,25(3):65-67. |
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| 作者姓名： | 张桂和 |
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| 作者单位： | 热带生物资源教育部重点实验室,海南大学食品学院,海口,570228 |
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| 基金项目： | 海南省教育厅科研项目
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海南大学校科研和教改项目
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海南大学热带生物资源教育部重点实验室资助项目 |
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| 摘 要： | 通过在研究生生物化学课程中进行讨论式教学方法改革,改变了传统以课堂为中心,以教师为主体,学生为客体的灌输式教学模式.讨论式教学方法以学生为主体,通过课前自学、课堂上师生之间和学生之间的讨论与交流,使学生从被动接受知识转变为主动获取知识,激发学生对学习的兴趣,开发学生的思维资源,培养学生的自学能力和创造性思维能力.实践证明,讨论式教学方法提高了教学质量和教学效率,提高了学生的综合素质,取得了良好的效果.
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| 关 键 词： | 生物化学 讨论式教学 教学方法改革 研究生 生物 化学课堂 效果 学生的综合素质 教学效率 教学质量 实践 思维能力 创造 培养学生的自学能力 思维资源 开发 学习 激发 主动获取知识 转变 被动接受 交流 师生之间 |
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