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实践教学在植物学课程教学中的探索
引用本文:项小燕,吴甘霖,王志高,张中信,赵凯.实践教学在植物学课程教学中的探索[J].生物学杂志,2013,30(2):102-104.
作者姓名:项小燕  吴甘霖  王志高  张中信  赵凯
作者单位:项小燕 (安庆师范学院,生命科学学院,安徽,安庆,246011);吴甘霖 (安庆师范学院,生命科学学院,安徽,安庆,246011);王志高 (安庆师范学院,生命科学学院,安徽,安庆,246011);张中信 (安庆师范学院,生命科学学院,安徽,安庆,246011);赵凯 (安庆师范学院,生命科学学院,安徽,安庆,246011);
基金项目:安庆师范学院2012年教研项目(040-120006000021);安徽省教育厅重点教研项目(20100679)
摘    要:《植物学》是生物学科中一门重要的基础课程,该课程与实践教学联系紧密。从课堂教学、实验教学、野外实习、科研实践等4个方面阐述了实践教学在植物学课程教学中的几点体会,试图为植物学的教学提出一些建议,以期达到提高教学质量,培养综合性人才的目的。

关 键 词:植物学  实践教学
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