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改变学习方式倡导探究性学习
引用本文:姜先荣.改变学习方式倡导探究性学习[J].生物学杂志,2002,18(6):48.
作者姓名:姜先荣
作者单位:安徽教育学院生物系,合肥,230061
摘    要:探究性学习是一种以学生为主体,在教师指导下,学生通过类似于科学家科学探究的方式,获取科学知识的自主探索学习的教学方式。倡导探究性学习是《生物课程标准》(实验稿)中三大理念之一。探究性学习有利于培养学生的创新意识及实践能力,在探究的过程,使学生学会科学的方法和技能,形成科学观点和科学精神,探究性学习有利于提高学生实验素质和科学素养。

关 键 词:学习方式  探究性学习  教学方法  生物课程
文章编号:1008-9632(2002)06-0048-01
修稿时间:2002年10月9日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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