改变学习方式倡导探究性学习 |
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引用本文: | 姜先荣.改变学习方式倡导探究性学习[J].生物学杂志,2002,18(6):48. |
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作者姓名: | 姜先荣 |
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作者单位: | 安徽教育学院生物系,合肥,230061 |
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摘 要: | 探究性学习是一种以学生为主体,在教师指导下,学生通过类似于科学家科学探究的方式,获取科学知识的自主探索学习的教学方式。倡导探究性学习是《生物课程标准》(实验稿)中三大理念之一。探究性学习有利于培养学生的创新意识及实践能力,在探究的过程,使学生学会科学的方法和技能,形成科学观点和科学精神,探究性学习有利于提高学生实验素质和科学素养。
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关 键 词: | 学习方式 探究性学习 教学方法 生物课程 |
文章编号: | 1008-9632(2002)06-0048-01 |
修稿时间: | 2002年10月9日 |
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