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基于“抗疫精神”的“基因工程”课程思政教学设计与实践
引用本文:王占军,辛淑静,刘锦轩,王聪,李万成,黄文婷,徐忠东,焦春燕.基于“抗疫精神”的“基因工程”课程思政教学设计与实践[J].微生物学通报,2021,48(6):2259-2269.
作者姓名:王占军  辛淑静  刘锦轩  王聪  李万成  黄文婷  徐忠东  焦春燕
作者单位:合肥师范学院生命科学学院 安徽 合肥 230601
基金项目:安徽省高等学校省级质量工程项目(2020szsfkc0744, 2020jyxm1566);安徽省自然科学基金面上项目(1708085MC76);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2020040);合肥师范学院“三六六”基础教育研究与改革项目(2020slljy11);安徽省第三批“三全育人”综合改革试点工作培育单位项目;合肥师范学院“三全育人”综合改革试点项目(思想政治工作创新专项) (sqyr2020014)
摘    要:课程思政是当前高校落实“立德树人”根本任务的重要形式。在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中,中华民族同舟共济、守望相助,共同铸就了伟大的抗疫精神,为课程思政教学提供了最生动的元素。本文对“战疫”行动中的抗疫精神进行梳理和总结,将其内涵凝练为5项内容;以新型冠状病毒的“核酸检测、疫苗研制及其变异”中蕴含的“抗疫精神”为思政载体,甄选“基因工程”课程中对应的理论内容,开展聚焦抗疫精神的“基因工程”课程思政教学设计与实践研究,利用问卷法和深度访谈法对教学实施效果进行评价,旨在引导学生在学习专业理论知识的同时,感悟课程内容中蕴含的抗疫精神,并将其内化为价值追求,潜移默化中提升学生的思想意识和道德修养,同时为生物类其他专业课程思政教学提供参考和借鉴。

关 键 词:抗疫精神,基因工程,课程思政,教学研究

Teaching design and practice of ideological and political education in Genetic Engineering based on the spirit of fighting the COVID-19 epidemic
WANG Zhanjun,XIN Shujing,LIU Jinxuan,WANG Cong,LI Wancheng,HUANG Wenting,XU Zhongdong,JIAO Chunyan.Teaching design and practice of ideological and political education in Genetic Engineering based on the spirit of fighting the COVID-19 epidemic[J].Microbiology,2021,48(6):2259-2269.
Authors:WANG Zhanjun  XIN Shujing  LIU Jinxuan  WANG Cong  LI Wancheng  HUANG Wenting  XU Zhongdong  JIAO Chunyan
Institution:College of Life Sciences, Hefei Normal University, Hefei, Anhui 230601, China
Abstract:
Keywords:the spirit of fighting the COVID-19 epidemic  Genetic Engineering  ideological and political education  teaching research
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