| 反例微视频教学法在“微生物学实验”课程中的实践研究 |
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| 引用本文： | 杨靖,潘晓玥,骆乐,郭敏亮.反例微视频教学法在“微生物学实验”课程中的实践研究[J].微生物学通报,2018,45(3):500-503. |
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| 作者姓名： | 杨靖 潘晓玥 骆乐 郭敏亮 |
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| 作者单位： | 扬州大学生物科学与技术学院 江苏 扬州 225009,扬州大学生物科学与技术学院 江苏 扬州 225009,扬州大学生物科学与技术学院 江苏 扬州 225009,扬州大学生物科学与技术学院 江苏 扬州 225009 |
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| 基金项目： | 江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C212)；扬州大学教学改革研究课题立项支持项目(YZUJX2017-15B，YZUJX2016-44C) |
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| 摘 要： | "微生物学实验"是生物类相关专业的一门必修课程,该课程的开展对提高学生实验技能和理解微生物学知识原理至关重要。因此,不断探索和改进实验课程教学方法、减少学生的错误实验操作、提高实验课堂教学效率是任课教师的基本任务。反例微视频教学法是将传统的案例教学法、反例教学法和当下流行的微课程相结合的一种教学方法。本文阐述了该教学法的原理、基本操作流程、课堂应用效果和存在的问题。该教学法的实施能较好地提高实验课堂效率,大幅减少学生错误实验操作的次数,值得在本科生物类实验课堂中进行推广。
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| 关 键 词： | 微生物学，实验课，反例微视频教学法 |
The empirical study of counterexample micro-video teaching method application in Microbiology Experiment |
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| YANG Jing,PAN Xiao-Yue,LUO Le and GUO Min-Liang.The empirical study of counterexample micro-video teaching method application in Microbiology Experiment[J].Microbiology,2018,45(3):500-503. |
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| Authors: | YANG Jing PAN Xiao-Yue LUO Le and GUO Min-Liang |
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| Institution: | College of Biological Science and Technology, Yangzhou University, Yangzhou, Jiangsu 225009, China,College of Biological Science and Technology, Yangzhou University, Yangzhou, Jiangsu 225009, China,College of Biological Science and Technology, Yangzhou University, Yangzhou, Jiangsu 225009, China and College of Biological Science and Technology, Yangzhou University, Yangzhou, Jiangsu 225009, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Microbiology Experimental course Counterexample micro-video teaching method |
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