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环境工程微生物学综合性实验教学体系的构建与实践
引用本文:王国惠.环境工程微生物学综合性实验教学体系的构建与实践[J].微生物学通报,2017,44(1):232-237.
作者姓名:王国惠
作者单位:中山大学环境科学与工程学院 广东 广州 510275
基金项目:2015年度广东省高等教育教学改革项目(本科类,No. 38000-18822505);2015年中山大学校级本科教学改革研究课题项目(No. 38000-16300010)
摘    要:环境工程微生物学实验是环境工程专业一门重要的专业基础必修课。该课程对专业课的学习具有重要影响。为了保证该课程的教学质量,我们构建了一个新的实验教学体系。该体系包括两部分内容:一是絮凝细菌的分离、筛选、条件优化、应用效果及特征分析;二是污染控制工程中放线菌、霉菌、酵母菌、原生动物及微型后生动物种类与数量分布调查。两部分实验均具有研究性和综合性。第一部分内容分为5个模块。这5个模块具有系统性和连续性,且有一定的挑战性。通过这部分实验,学生可掌握有关细菌的基本实验技术及研究方法。第二部分内容所涉及的是丝状微生物和真核微生物。这部分实验可使学生掌握此类微生物的基本实验技术及其应用方法。该体系内容丰富,与专业结合紧密,大大激发了学生的学习热情。通过该体系,可使学生全面获得环境工程微生物基本实验技能,并有助于提高学生的综合能力,教学效果显著。

关 键 词:环境工程微生物学,实验教学,构建与实践

Construction and practice of comprehensive experimental teaching system of Environmental Engineering Microbiology
WANG Guo-Hui.Construction and practice of comprehensive experimental teaching system of Environmental Engineering Microbiology[J].Microbiology,2017,44(1):232-237.
Authors:WANG Guo-Hui
Institution:School of Enviromental Sciences and Engineering, Sun Yat-sen University, Guangzhou, Guangdong 510275, China
Abstract:
Keywords:Environmental engineering microbiology  Experiment teaching  Construction and practice
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