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提高学生编程能力的研究——以湖北中医学院教学为例
引用本文:解丹.提高学生编程能力的研究——以湖北中医学院教学为例[J].武汉生物工程学院学报,2006(4).
作者姓名:解丹
作者单位:湖北中医学院信息技术系 湖北武汉430065
基金项目:湖北中医学院院级教学课题(程序设计对医学信息工程课程设置的影响)资助
摘    要:针对目前高校在计算机程序设计教学中存在的学生编程能力差的普遍问题,结合本专业特点,以及笔者从事教学多年的实践经验,介绍了几点提高学生编程能力的体会,并给出了一个实际可行的方案。

关 键 词:编程能力  程序设计  方案
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