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“细胞分化”教学设计
引用本文:刘琴,杜玉芬,张国东.“细胞分化”教学设计[J].生物学通报,2013(10):32-34.
作者姓名:刘琴  杜玉芬  张国东
作者单位:[1]北京市第六十六中学,北京100053 [2]北京教育学院宣武分院,北京100053
摘    要:“细胞分化”的教学既要解决细胞分化的定义、意义、原因.使学生能从现象深入到本质理解细胞分化,同时,又需要进一步阐明细胞分化的影响因素,揭示细胞分化与细胞全能性的关系。本节课用大量感性材料形成概念,以实验探究形式突破细胞分化原因和细胞全能性教学。

关 键 词:细胞分化  基因选择性表达  细胞全能性
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