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| 通过实例考察,提高学生“生态系统和光合作用”知识的应用能力 | |
| 引用本文： | 张凤俤.通过实例考察,提高学生“生态系统和光合作用”知识的应用能力[J].生物学通报,1989(4). |
| 作者姓名： | 张凤俤 |
| 作者单位： | 福建省闽清县城关中学 |
| 摘 要： | 一个生态系统的光合作用效应,关系到人们进行农林牧生产的效益,关系到生态的平衡,与解决人类面临的一些重大问题(如环境污染、自然资源、人口、粮食)又密切相关。在一定地域内如何最大限度地提高“绿色工厂”的生产能力,在人多地少的地方尤显重要。在教完“生态系统”这节后,我针对普通中学高中毕业生大多数将回乡参加农业生产的具体情 |
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