|
|||||
|
|
| 由“血液”一节教学谈学生实践、理解和应用能力的培养 | |
| 引用本文： | 尹丽杰,陈乃权.由“血液”一节教学谈学生实践、理解和应用能力的培养[J].生物学通报,2014(8):38-40. |
| 作者姓名： | 尹丽杰 陈乃权 |
| 作者单位： | 广东省深圳市翠园中学初中部,广东深圳518021 |
| 摘 要： | 在"流动的组织——血液"一节的教学过程中,将热点时事导入课题,通过课堂探究讨论、课堂实践等活动,培养和提升学生理解和运用相关知识的能力,并通过课前实验和课后实践活动延伸和拓展学生学以致用的能力。 |
| 关 键 词： | 教学过程 培养 实践 理解和应用 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |