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美国生物学教材(Biology-the web of life)中习题的特色分析
引用本文:杨桂华,汪忠.美国生物学教材(Biology-the web of life)中习题的特色分析[J].生物学通报,2007,42(1):45-46.
作者姓名:杨桂华  汪忠
作者单位:南京师范大学生命科学学院,江苏南京,210097
摘    要:习题是教材的重要组成部分,具有多种教育功能。目前我国对生物学教材中习题的研究仍很薄弱,针对这一现状研究了美国中学生物学教材(Biology-the web of life)中习题的设计特点,希望能对我国中学生物学教材习题的编制有一些启示。

关 键 词:教材  习题  特色  启示
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