| 美国“2061计划”高中生物学教材评估内容、特点及启示 |
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| 引用本文： | 邓可,刘恩山.美国“2061计划”高中生物学教材评估内容、特点及启示[J].生物学通报,2009,44(8):44-47. |
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| 作者姓名： | 邓可 刘恩山 |
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| 作者单位： | 1. 贵州教育学院,贵州贵阳,55003
2. 北京师范大学生命科学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 介绍了美国“2061计划”高中生物学教材评估工具的研制背景及目的．分析了“2061计划”高中生物学教材评估的维度和标准。并对我国生物学课程改革中生物学教材评估提出了一些建议。
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| 关 键 词： | 2061计划 高中生物学教材 评估 |
The major content and features in evaluating high school biological textbooks of the "Project 2061 " |
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| Ding Ke,Liu Enshan.The major content and features in evaluating high school biological textbooks of the "Project 2061 "[J].Bulletin of Biology,2009,44(8):44-47. |
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| Authors: | Ding Ke Liu Enshan |
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