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幽门螺杆菌发现过程对生物学教学的启示
引用本文:
徐岳敏.幽门螺杆菌发现过程对生物学教学的启示[J].生物学通报,2006,41(10):45-46.
作者姓名:
徐岳敏
作者单位:
浙江省乐清市第三中学,浙江,乐清,325600
摘 要:
通过阐述2005年度诺贝尔生理学或医学奖中幽门螺杆菌的发现模式,从意外发现、质疑、合作和探索4方面提出对生物学教学的启示。
关 键 词:
幽门螺杆菌
发现模式
教学启示
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