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幽门螺杆菌发现过程对生物学教学的启示
引用本文:徐岳敏.幽门螺杆菌发现过程对生物学教学的启示[J].生物学通报,2006,41(10):45-46.
作者姓名:徐岳敏
作者单位:浙江省乐清市第三中学,浙江,乐清,325600
摘    要:通过阐述2005年度诺贝尔生理学或医学奖中幽门螺杆菌的发现模式,从意外发现、质疑、合作和探索4方面提出对生物学教学的启示。

关 键 词:幽门螺杆菌  发现模式  教学启示
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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