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数学建模的教学实践与思考
引用本文:冯小勇.数学建模的教学实践与思考[J].生物学通报,2009,44(8):20-22.
作者姓名:冯小勇
作者单位:江苏省东台中学,江苏东台,224200
摘    要:从中学生物学教学角度简述了数学模型与模型方法的含义,通过实例介绍了数学模型构建的基本步骤,以及模型结论的课堂拓展、运用。

关 键 词:数学模型  模型构建  教学实践
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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