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| 英国《科学》教材中的非仪器支持生物学实验例析 | |
| 引用本文： | 应超,王颖,唐文俊,张文华.英国《科学》教材中的非仪器支持生物学实验例析[J].生物学通报,2011,46(12):53-55. |
| 作者姓名： | 应超 王颖 唐文俊 张文华 |
| 作者单位： | 华东师范大学生命科学学院 上海200062 |
| 摘 要： | 英国《科学》教材中的非仪器支持生物学实验取材于生活，不依赖固定仪器，实验成本低，实验过程简便易行，具有广泛的适用性，而且源于生活的设计思路能充分培养学生学习生物学的兴趣，同时也为我国《科学》教材的实验编排提供了启示与借鉴。归纳了英国《科学》教材中几类典型的非仪器支持生物学实验．即趣味游戏型、模型制作型、手工操作型、开放性实验型、自主设计型，并辅以具体的实验案例对不同类型实验的特点及优势进行深入剖析。 |
| 关 键 词： | 英国科学教材 非仪器支持 生物学实验 |
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