应用案例教学模式进行生态学观点的教育——以“生态系统复习”为例 |
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引用本文: | 刘晓燕.应用案例教学模式进行生态学观点的教育——以“生态系统复习”为例[J].生物学通报,2015(3):39-42. |
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作者姓名: | 刘晓燕 |
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作者单位: | 北京师范大学附属中学 |
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摘 要: | 在生物学教学中,案例教学是一种有效的教学方法。它以典型的案例为依托,丰富学生的间接体验、激发学生的兴趣,在解决现实问题的基础上认同和形成生态学观点,达到润物细无声的目的。在"生态系统复习"一节教学中,以北京园博园的构建为实例,运用生态系统知识分析问题,认同生态学观点的指导意义,初步形成生态学观点。
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关 键 词: | 案例 生态学观点 渗透 生态系统 |
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