昆虫一章的教学法(六年级) |
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引用本文: | Ф.И.徐勃西玛,E.C.库茨尼索娃,俞志隆.昆虫一章的教学法(六年级)[J].生物学通报,1954(6). |
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作者姓名: | Ф.И.徐勃西玛 E.C.库茨尼索娃 俞志隆 |
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作者单位: | 莫斯科第59中学,莫斯科第62中学 女教师,女教师 |
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摘 要: | 在节肢动物中,昆虫纲是一个为数最多的动物群,它在国民经济与人类生活方面具有巨大的意义在研究昆虫时,必须:(1)使学生认识昆虫在自然界中的广泛分布情形,它们类型的多样性,已观察到的昆虫的构造和行为与其生活条件的统一.(2)说明昆虫与环节动物性状的类似点,指山昆虫和环节动物(蠕形动物的一门)的亲缘关系.(3)与前面已学习到的动物类群相比较,说明昆虫有更高度的组织化和其行为的复杂性.(4)说明害虫(说明它们发育的各个不同时期)和有害昆虫生物学方面的知识对于组织防治他们
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