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| 植物教学使用课本中插图的几点体会 | |
| 引用本文： | 姜铁容.植物教学使用课本中插图的几点体会[J].生物学通报,1984(6). |
| 作者姓名： | 姜铁容 |
| 作者单位： | 山东省青岛市第一中学 |
| 摘 要： | 通过指导学生观察植物学课本的插图,在培养学生良好的学习习惯,掌握较好的学习方法,发挥他们潜在的聪明才智,有重要的意义。在植物课本中有许多生动、形象的插图,这是根据少年儿童的年龄特征、智力基础和教学需要而精心设计的,深受广大师生的喜爱。初一是中学的起始年级,植物课是生物学科的启蒙课,课文又是一般学生手头唯一的学习材料。因此,从学生的基础水平出发,按照循序渐进的教学原则,在课堂教学中,教会学生识 |
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