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高中生物学学业水平等级考“论证能力”考点解读
引用本文:李琳,徐丹,王诗琦,刘洋.高中生物学学业水平等级考“论证能力”考点解读[J].生物学通报,2023(4):67-70.
作者姓名:李琳  徐丹  王诗琦  刘洋
作者单位:清华大学附属中学
摘    要:北京市高中学业水平等级考试生物学学科明确提出对必备知识、关键能力、学科素养和核心价值4个层次的考查。深入理解学科能力、要求框架和各项能力的考查方式,有助于教师和学生明确教、学方法,精准复习备考。本文通过概念解读和例题解析,对论证能力的内涵和考查方式进行解读,提出复习备考建议,供教师和学生参考。

关 键 词:论证能力  学业水平等级考  复习建议
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