| 传承与转译，日本景观教育的追求——“传统造园的传承”与“接轨世界的设计能力” |
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| 引用本文： | 著：.传承与转译，日本景观教育的追求——“传统造园的传承”与“接轨世界的设计能力”[J].生物信息学,2018,25(9):81-85. |
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| 作者姓名： | 著： |
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| 作者单位： | 名古屋市立大学,北京林业大学 |
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| 摘 要： | 日本的庭院文化经过长时间发展，已形成独特的景观空间语言。这些空间语言由庭园、公园、广场等城市外部空间传承，而我们需要静下心来理解这掺杂着思想和时代背景的特殊语言体系。日本的景观教育，通过以下课程设置，将空间的语言体系传授给学生们：1）通过测量掌握设计语言的基础，学生通过尺子测量传统空间和现代空间，获得相应的空间感。近年来也通过3D测量技术，掌握更加精细的尺度感。2）材料使日本特有的设计语言更加丰富多变，通过实际接触石材和植物，体验管理和施工，加深学生对材料的理解。3）在学习和实践的基础上，进行与国际和社会接轨的设计。面对当下多领域融合的社会课题，组织建筑、规划、土木等学科的学生们进行展览和交流，并开展相应的实践训练
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| 关 键 词： | 风景园林 历史传承 转译 景观教育 传统造园技术 |
Inheritance and Translation: Inheritance of Traditional Gardening and Cultivation of Design Ability to Integrate with the World, as Pursued by Landscape Education in Japan |
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| Author:.Inheritance and Translation: Inheritance of Traditional Gardening and Cultivation of Design Ability to Integrate with the World, as Pursued by Landscape Education in Japan[J].China Journal of Bioinformation,2018,25(9):81-85. |
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| Authors: | Author: |
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| Institution: | Nagoya City University and Beijing Forestry University |
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| Keywords: | landscape architecture learning from history reinterpretation landscape architecture education traditional garden techniques |
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