| 论大学生心理健康教育课程教学的走向 |
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| 引用本文： | 潘柳燕,刘惠珍.论大学生心理健康教育课程教学的走向[J].现代生物医学进展,2009,9(3). |
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| 作者姓名： | 潘柳燕 刘惠珍 |
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| 作者单位： | 广西大学教育系,广西,南宁,530004 |
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| 摘 要： | 进入21世纪,大学生心理健康教育越来越受到重视.作为高校大学生心理健康教育主要方式的课程教学应当如何进行,是大学生心理健康教育工作者们最为关心的问题.本文从教学理念、教学内容、教学方法、实践教学以及教学手段等方面,讨论了大学生心理健康教育课程教学的基本走向.认为大学生心理健康教育课程教学应该具有:积极的发展性心理健康教育理念、科学实用的课程体系、灵活多样的教学模式、立足体验的实践教学和多维度教育技术手段的应用等,以形成不同于其他课程的独特的大学生心理健康教育课程教学模式.
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| 关 键 词： | 大学生 心理健康教育 课程教学 走向 |
Study on the Tendency of Teaching in the Undergraduates Psychological Health Education Courses |
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| PAN Liu-yan,LIU Hui-zhen.Study on the Tendency of Teaching in the Undergraduates Psychological Health Education Courses[J].Progress in Modern Biomedicine,2009,9(3). |
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| Authors: | PAN Liu-yan LIU Hui-zhen |
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