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高中生物探究性实验教学的优化策略
引用本文:王更强.高中生物探究性实验教学的优化策略[J].生命世界,2009(11):100-102.
作者姓名:王更强
作者单位:东莞市第一中学
摘    要:1.当前高中生物探究性实验教学中存在的主要问题 随着新课程改革的深入,生物实验在高中生物教学中的地位和作用越来越突出,通过对我市高中生物实验教学的调查,本人发现当前生物探究性实验教学中存在很多问题,其中与教师、学生有关的主要有以下三种情况:一是教师分不清实验的性质是探究还是验证,教学目标不明确;

关 键 词:生物实验教学  生物教学  探究性  高中  优化策略  新课程改革  教学目标  教师
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