谈使用基础理论设计课程标准与教材 |
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引用本文: | 史江宁.谈使用基础理论设计课程标准与教材[J].生命世界,2009(9):103-104. |
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作者姓名: | 史江宁 |
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作者单位: | 太原市教研科研中心 |
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摘 要: | 现代科学技术的发展产生了新型的综合性基础理论,他们是信息论、控制论、系统论、耗散结构论、协同论和突变论。其中,前三者被称做“旧三论”,后三者被称做“新三论”。就笔者所看到的研究课程标准与构建教材体系的依据中,相对缺乏对现有基础理论的研究,是本文提出一些新观点的背景。在这里,我们以现有的高中生物课程标准与人教版教材为例,来谈谈使用基础理论设计课程标准与教材的一些设想。
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关 键 词: | 生物课程标准 基础理论 教材体系 理论设计 现代科学技术 耗散结构论 信息论 控制论 |
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