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| 浅谈新课改下生物学科的研究性学习 | |
| 引用本文： | 张容.浅谈新课改下生物学科的研究性学习[J].生命世界,2010(1):91-92. |
| 作者姓名： | 张容 |
| 作者单位： | 常德市芷兰实验学校 |
| 摘 要： | 众所周知，研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题音尊学习活动。其目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境， |
| 关 键 词： | 研究性学习 生物学科 学习活动 学习方式 学习环境 学生 知识 教师 |
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