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论如何提高青年教师临床课教学水平--参加全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛有感
作者姓名:张云飞马保安  张明华张勇  郑联合周勇 张永生
作者单位:第四军医大学唐都医院骨科;第四军医大学唐都医院
摘    要:青年教师作为高校教学工作的中坚力量,其教学水平直接影响着教学效果和教学质量。对医学院校而言,提高青年教师教学水平是培养优秀医学人才的重要手段。而教学基本功比赛是交流教学经验,展示教学风采,提升教学能力的重要平台。通过比赛不仅能提升教学水平,激发教学热情,更能提升教师的全面素质,同时也为广大青年教师提供了良好的互相交流和沟通的平台,以取得共同进步。笔者结合自身多年来的教学实践,参加教学比赛及观摩体会,介绍了全国医学院校教学基本功比赛的背景及意义,同时从课堂设计、教学技巧、教学手段等3个方面深入探讨了如何提高教师临床课授课能力及教学效果,旨在更好的发挥教学比赛对日常教学的辐射作用,为提高广大青年教师临床课教学水平提供参考及帮助。

关 键 词:教学水平  临床课教学  基本功比赛  课堂设计  教学手段
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