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社会性蜂类昆虫认知行为研究进展
作者姓名:文超  张金秋  张晨阳  郭宇豪  王偲  葛瑨  温俊宝
作者单位:1. 北京林业大学草业与草原学院,北京 100083;2. 北京林业大学林木资源高效生产全国重点实验室,北京 100083;3. 华南农业大学林学与风景园林学院,广州 510642;4. 中国科学院动物研究所农业虫害鼠害综合治理研究国家重点实验室,北京 100101
基金项目:国家自然科学基金(32301292);中国博士后基金地17批特别资助项目(2024T170055)
摘    要:关于动物认知研究主要侧重于大脑相对较大的脊椎动物,如灵长类和鸟类。本文综述了社会性蜂类个体、群体水平认知相关的研究工作。研究表明蜂类昆虫也具有复杂的个体认知能力,包括联想学习、自我认知、工具使用和空间导航等。蜂类昆虫表现出基于多巴胺的情绪状态,这种情绪是由对食物的欲望和个体经历引起的。蜂类昆虫同样还具有复杂的社会认知行为,蜂群中不同个体间能够进行个体识别,这是蜂群内部进行社会互动的基础。此外,部分蜂类被证实通过训练之后能解决一些非自然任务的能力,这些行为可以通过社会学习在不同个体间传播,最终在整个种群中保留下来。本文最后讨论了蜂类昆虫认知行为的神经基础,越来越多的证据表明蜂类昆虫具备认知能力的神经细胞基础,这取决于神经元之间的复杂连接。本文回顾了蜂类昆虫认知行为的最新进展,这有助于为动物行为和认知演化提供独特的视野。

关 键 词:认知  社会性昆虫    联想学习  工具使用
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