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| 中学生物学核心概念的理解与教学 | |
| 引用本文： | 李越,刘虹.中学生物学核心概念的理解与教学[J].生物技术世界,2014(1):138. |
| 作者姓名： | 李越 刘虹 |
| 作者单位： | 西南大学附属中学;西南大学生命科学学院现代生物医药研究所; |
| 摘 要： | 概念教学,尤其是核心概念的教学是中学生物学教学的基石,是落实中学生物新课程改革的关键。笔者以奥苏贝尔同化学习理论和皮亚杰的建构主义学习理论为基础,并结合实践教学的经验,就生物学概念教学在中学教学中存在的一些问题,探究我国核心概念有效性教学的策略。 |
| 关 键 词： | 中学生物学 核心概念 |
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